图标 您现在的位置:    教师服务 发布时间:2020-06-02 浏览次数:2415 摄影:钱洪民 作者:李树
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长与耕耘 才致岁丰

——记YSJK课程建设学习会


“课程是学校给孩子们成长的独特礼物!”课程专家张建芳老师如是说。六一儿童节的前一天,周日下午,在承远楼的五楼微格教室,一实经开的老师们为精心准备这一份礼物而认真研学。


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 学校课程是一个不断生长的有机体,学校课程要实现课程体系化,整合式、智慧型发展,需要科学规划、整体设计。创校以来,立足于时间文化的学校“精•衡”课程规划,九年一贯、小初融合的课程体系开发与建设在扎实前行,构建了以“精备品格,衡建能力”为特征的各项课程,学校各学科和综合性的精品课程也在逐步推进和持续培育中。为了更好地落实学校课程的开发与实践,全面提升学业质量,深化教师对教与学的研究,提高教师对于课程的开发力和执行力,学校策划和组织了“课程建设学习会”的系列培训活动。


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 本次的学习会分为两个阶段进行。

 第一阶段,学习会的内容关注了“教师的课程研究与课堂教学,如何在整体规划下真实发生,有序进行。”由嘉兴市名师、宋刚副校长为青年教师研学院的青年团老师们做主题讲座。宋校长以《学科教学设计与实施能力自我培养》为题,从“为什么要提出更好的问题、如何提更好的问题和如何更好的提问”三个方面为年青老师们介绍了学科教学设计与课堂提问之间的紧密联系。增进了青年教师们对备课、上课的认识,了解了优质课堂的方向,助力青年教师提升教学设计水平,提高课堂把控能力。


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 第二阶段,学习会的内容着眼于:“学生的核心素养培育和学校育人理念,如何通过日常的课程落地。”我们很荣幸地邀请了嘉兴教育学院义务教育研究处处长、浙江省基础教育课程专家张建芳老师为老师们作专题讲座《劳动视野下的综合实践与STEM教育》,进一步助力学校劳动教育课程、综合实践课程的开发与构建。张处的讲座立意高,高屋建瓴;学识深,深入浅出;旁征博引,幽默风趣,案例信手拈来,却又切中肯綮。与会学习的老师听得入神,深受启发,受益匪浅。


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 宋校长在总结中叹服:今天的专家讲座就是有关课程的一次“深度学习”!老师们今天坐下去,为的是未来站起来,让我们站在课堂上更有底气;在学习中提升自己,为自己的成长努力,形成的是每一位老师的核心素养,帮助我们成为一位独立、有思想的老师。


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本次“学习会”是青年教师研学院“青年团”组团以来的第一次研修活动,也是学校建设学习型组织,倡导闲暇时研修的一次尝试。这次“周日学习会”,除了青年教师研学院青年团和教科研项目组老师们,还有很多老师自愿加入学习。作为专家身份,参与到学习会的张建芳老师鼓励我们说:“表面上,我们是为老板打工,实际上是为自己的未来投资。”活动最后,一直参与学习会的李校长用最真诚的微笑,致谢全体与会老师和分享专家们。


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  这样的专业学习和研训,于勤奋耕耘中收获成长:长与耕耘致岁丰,勤与开垦获华年!

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