青青子衿  悠悠我心

我想念，在操场上奔跑；我想念，在教室里的书声琅琅；我想念……

历史之路   时间之书

这次的荆楚大疫，使我们开始进入一个梦，梦里有学校的时间长廊，头顶上是灿若星辰，旁边却记录着春去秋来，花开花落的时间之书。此梦如泡影，梦醒之后，我们，只能看见家里的书桌、床、电视，但学校的影子没有了……我想，我们现在正处在一个“无物之阵”，一片漆黑，又或一片空白，在这里，只有不停地奔跑才可以不被人超越。我曾经用一扇门，把噪杂的心和外界隔离；用手中的笔，在书上盖上自己努力的印痕；用钟表的滴答声，记录着时间的脚步。周围的黑暗，鞭策着我们不断向前。我只知道别人也在这个跑道上奔跑，但我不知道他们是否也会和我一样有过迷茫，但是每一次逆境的抬头，都是用我们自己的方式向着疫情，尽量跑得飞快。这里是历史之路，经历成功的喜悦，也有失落向着命运的冲击，这一方天地，除了时间，你看不到其它。这是一部时间之书，病魔为它涂上黑色，但我们每个人都在用自己的颜色把它填补成彩色！

光影之道   四时之序

光与影，也许是世界上最奇妙的东西，日晷上的影子忠实地记录着光的变化，当影子绕着晷面转运一周，那么一天又将迎来结束！宅家时光固然美好，节省了路上奔波的时间，但我依然向往学校，向往和老师同学们在一起的日子，时间每天在手中溜走，我又学了什么？什么是学习？像一条幽深的小道，曲折蜿蜒，但总有光亮，像山洞内的阴暗，继续前行，豁然开朗，总有良田、美池、桑竹之属，怡然自乐。它如影随形，我小心翼翼地尝试握住点滴时间，尝试用强制性的计划控制内心的懒惰和懈怠，我成功了吗？也许疫情之后，时间会给我答案！这里是四季走廊，记录着学习生活，冷暖荣枯，风来雨去！在这里，有光影之道，有四时之序，我们曾经在这里探索过时间的奥秘，但现在，我们在家中，各自寻访时间的秘境。

静雅之寓   运动之律

我喜欢在结束一天的学习后，躺在床上酣睡；我也喜欢当我结束了一场运动操或跳完绳后大汗淋漓，自信无忧的模样。每当我在狭小的瑜伽垫上“翻滚扑腾”，我总是会想起我们学校宽广的绿茵场。我尝试着，闭眼，尽力去想我是在篮球场上，在跑道上与同学们一起做运动——打篮球、垫排球，来一场足球赛，看一场激动人心的男子1000米，女子800米考试。有一个背影，在操场上奔跑，她的后方，是殷红塑胶跑道，前面……是星辰大海！她用自己的背影，诉说着光阴和运动的旋律。

此刻是晚上，夜深人静，但我还是忍不住想起在校的住宿生活，虽然我并不是住校生，但是向往学校的住宿时光。不需要学祖逖的闻鸡起舞，平淡又充实的学习生活就足够！这是静雅之寓，我喜欢宁静优雅的楼宇在夜空下伫立，子衿，子穆，子佩，子玉，为我们打造了一个个独立而又相互联结的“集体生活”。运动之律，生命旋律，激励我们继续奔跑。

现在的我们，用自己的方式——宅家学习，减少外出控制疫情的蔓延，同时，处在疫情最中心的武汉，也用自己的方式，向祖国告白！

在武汉封城的第四天，有武汉居民收到一条通知：晚八点，唱《义勇军进行曲》，后大喊三声“武汉加油！”

封一座城，护一国人。一曲国歌，连接封城4天有余的武汉与外界；一曲国歌，是武汉人在逆境时的抬头与坚守；一曲国歌，天涯若比邻，响彻大江南北，是炎黄子孙共同的旋律。一曲国歌，与龙魂相连，用最纯洁的歌声，向祖国表白！此刻，余音绕梁，全国寂静，屏息！一起聆听来自武汉的歌声。你，听到了吗？

有一座城叫众志成城，有一颗心叫万众一心！愿月余，武汉再度归来，繁华依旧！愿月余，凛冬散去，星河长明。

806 陈墨

806 徐张怡

有一份热，发一份光，如萤火一般，在黑暗里闪耀。激昂的旋律送来了清泉，铿锵的歌声引来了光明，我们坚信，有爱就会赢！我们在行动，医护人员在行动，公安民警在行动，志愿者在行动，各行各业在行动，中国在行动！你看，你看啊！一个个倩影在生死之门中穿梭。逆行者身披白衣，心有锦缎，那是最美的身影。那些可敬可爱的人，他们身负行囊，剑指远方。在此刻定格，在无声中被我们铭记；那些沉默的背影，蓦然回首，便载入史册！

折下一枝腊梅，在内心期盼，待一切过去回归平静，春光与你共赴！