学会学习 走向成功

——2019学年第一学期二年级家长会

联合国教科文组织总干事埃德加•富尔在《学会生存》专著中指出:“未来的文盲不再是那些不识字的人,而是那些不会学习的人。”“如何教孩子学会学习”这是摆在老师和家长面前共同的话题，为了加强家校之间的联系与沟通，建立起相互信任与配合的教育纽带，形成有效的教育机制，互相补充，齐心协力，11月30日上午，嘉兴一中实验经开学校二年级“学会学习  走向成功”主题家长会如期召开。

本次家长会分为两个阶段，第一阶段报告厅集中论坛，第二阶段各教室里分科交流。

论坛上，202班王之欢爸爸、205班董雨晗妈妈分别从“学习毅力培养”、 “阅读习惯培养”的话题展开，向在座的家长分享了自己的做法和思考，宋刚副校长和许秋萍年级组长也参与其间。

王之欢爸爸从通过故事让孩子懂得什么是毅力、父母言传身教才是最好的榜样、通过生活细节与好习惯启发毅力、多参加体育运动锻炼孩子的毅力四个方面，结合具体的小事例娓娓道来，生活中的诸多小细节引发了家长的关注和思考，并付诸于家长的行动中，让孩子的毅力培养得到了事半功倍的效果。由于话题很接地气，台下的家长们听得感同身受，不住地默许、点头或赞赏。

董雨晗妈妈从一岁的阅读启蒙、学龄前的绘本故事、小学阶段的阅读三个阶段，讲述了自己家庭中的亲子阅读之路。图文并茂的方式，加上家长生动的讲述，很清晰地呈现了亲子共读的风景。随着孩子年龄的增长和阅读的深入，董雨晗家长也发现了一些问题，遇到了一些新情况。在论坛中，提出了对于下一阶段阅读的思考和建议。对于孩子“阅读阶段性、兴奋点快速转移”的现象，董雨晗家长想根据孩子的发展阶段帮助孩子选择书籍，从简短有趣的童话故事或诗歌入手；多跟老师交流，请老师推荐适合的好书；带孩子去书店和图书馆，把选择权交给孩子等方面去努力。为了让孩子能深度阅读，打算形式多样化一些，阅读名著与欣赏影视作品、听音频相结合，多种形式对比阅读；设立家庭分享日，营造家庭氛围，培养阅读思考能力；再辅以思维导图法，提升孩子的理解总结的能力。董雨晗家长的思考也给予了其他众多家长一个强有力的参考。

第二阶段，班主任主要从班级特色建设、班级活动开展、学生日常管理、家长配合支持点等内容展开，跟各位家长做了沟通与交流，努力取得家长对学校的信任和配合，进一步增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

语文、数学、英语学科老师聚焦学科、学段特色和学会学习的培养目标，用浅显易懂的方式向家长介绍了学科学段教学内容、特点和目标，学生需要提升的相应学习素养。同时用图片、数据等方式向家长展示了“教”的具体操作和学生的“学”的具体要求，让家长做到心中有数，继而从外围协助提升学生的学习素养，端正学生的学习态度、学习行为。考虑到现场交流时间有限，科学、音乐、体育、美术、综合、编程等老师提前制作好了微视频、一封给家长的信，用不同的方式向家长汇报半学期的成果和下阶段的努力方向。

本次家长会的召开，让家长全方位地了解了孩子在学校的情况，使教育更具针对性，也帮助家长树立了正确的教育观念，配合学校及时有效地开展教育，达到学校与家庭教育的同步，更好地促进学生的成长。帮助孩子“学会学习”，继而水到渠成“走向成功”。