英语绘本，我们这样读！

—— YSJK一年级英语绘本阅读手记 

Picture book, 即英语绘本，作为一种图文结合的阅读材料，以精致优美的图画和简洁生动的文字高度结合的方式，互动地来说故事，其生动有趣之处十分外显，非常适合刚起步学习英语的低段学生阅读。

YSJK一年级的孩子们全绘本英语阅读的第一本书是什么呢?当然是最经典的Brown Bear, Brown Bear, What Do You See？这本绘本的作者是Bill Martin Jr，绘者是著名的Eric Carle（卡尔爷爷）。这是一本备受全世界小朋友喜爱的图画书，已经面世近50多年，获得了无数的世界大奖。据说，美国孩子最先会读的第一本书就是这本书！

YSJK一年级的孩子们在学习了PEP1 Unit2 Let’s paint和colours之后，阅读了全绘本Brown Bear, Brown Bear, What Do You See？找到了更多的颜色：brown, red, yellow, blue ,green, purple, white, black, gold…认识了更多的动物bear, bird, duck, frog, cat, dog ,sheep，goldfish…遇见这本充满想象的书，画笔没有界限，颜色没有定律，在孩子的世界里，一直有blue horse，purple cat，black sheep… 绘本中简单重复的韵谣式语言____, ____, what do you see?  I see ___ looking at me. 一问一答的互动，充满韵律感和节奏感, 乐趣无穷！

体验，是孩子们的最佳学习方式，听完一遍再演一遍，就是对绘本故事的再度体验和学习，绘本传递的信息和文化也在这个环节被再次强化。我们YSJK一年级的小朋友从阅读“愿”读，再到“ 悦”读“乐”唱，不断体味英语的魅力，收获美好的阅读体验。

孩子们的表演视频和亲子合作视频请点击以下链接或关注公众号：Time Readers

https://mp.weixin.qq.com/s/ewPtosXQS1yIgRAp85XP3w

孩子们读完唱完这本有趣的绘本后，还可以做什么呢？要知道它不仅是一本绘本，更是一本游戏书，孩子们借助道具进行了进一步的深度拓展。

1.读一读

把绘本里的图片和单词结合做成卡片，随机放地上，播放音频，听到动物的单词或叫声，找到相应的卡片。

2.找一找

将卡片分别藏到各个地方，孩子扮演小猎人，负责找到小动物们，最快时间找到后要念出卡片上的动物名称和颜色。

3.掷一掷

玩骰子，骰到哪个小动物，就在表格的对应处做好记号，比一比哪个小动物跳得最多。

4.碰一碰

根据指令将折好的两个6面体进行配对，构成完整的图片，完成后用英语大声说出它的名字。

5. 转一转

制作动物大转盘，根据转盘上信息，说正确就能获得相应积分，可以与小伙伴玩一玩，比一比，看谁是幸运者！

6.演一演

同伴之间表演或者爸爸妈妈和孩子一起进行亲子表演，如果配上相应的角色卡片，体验感会更强哦。

《Brown Bear》是一本好玩又有趣的绘本，一年级的孩子们在轻松愉快的阅读中，体悟到英语绘本流露出来的美感和力度。

打开英语绘本，埋下一颗种子，开启充满想象力，充满趣味性的学习与创造之旅，我们，一直在路上！