互联网+，课堂教学加油站
11月12日上午，嘉兴一中实验经开学校和于城中学开展的互联网+义务教育初二英语同步课堂第三次活动如期举行。李舒君老师为两所学校带来了趣味横生的听说课Module 7 A famous story Unit 1 Alice was sitting with her sister by the river。
为了提升互联网课堂的高效性，李老师提前向于诚中学的英语老师了解学情，仔细核对上课时间和上课内容，为精心设计同步课堂做了充分准备。课堂伊始，李老师利用故事图片直入课堂主题，带领学生走进奇妙的童话故事，并介绍了故事中的主要角色。接着李老师通过文本前的听力活动，引导学生初步了解故事概要，激发学生听故事的兴趣。
在文本听力环节，李老师带领学生从“整听”到“细听”，通过精心设计的问题链和巧妙的表格呈现，让学生厘清了故事人物特点和故事精彩环节。随后，李老师通过学生对故事主人公的评价，提升了学生的批判性思维。最后，李老师通过小组活动，让学生谈谈自己的在过去某个时刻的活动，不仅练习了本课语法重点，而且为学生搭建了锻炼口语和展示自我的平台。课堂上，李老师多次邀请于城中学的学生回答问题，进行远程交流。
课后，我校七八年级英语教师和于城中学的两位教师围绕本节课展开教学研讨活动。首先李老师进行说课，接着于城中学的马老师和曾老师分别对本节课进行了评价。他们认为，李老师的这节课，重难点突出，教学环节流畅，学生参与率高，真正体现了“以生为本”的理念。
随着互联网技术的飞速发展，课堂打破了时空的限制，在一定程度上实现了远程同步互动，实现了教学资源共享，教学经验互通。相信在信息技术的助力下，教学方式的多元化，将会得到更好的发展！
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