周末有约：如何做好中学生家长

在孩子成长的路上，有旭日阳光的时候，也有电闪雷鸣的时候，有和风细雨的时候，也有黔驴技穷的时候。如何教育青春期的孩子，是家庭、学校、社会共同的使命和挑战。

2019年11月9日，由嘉兴市妇联主办，嘉兴一中实验经开学校和果核心理共同承办的公开讲座在一实经开的报告厅举行。晚上6点半，报告厅内座无虚席，由儿童青少年教育心理专家陈默老师带来的“周末有约•如何做好中学生家长”的讲座准时开讲。

今天的讲座，陈默老师从“初中生的心理特点”、“初中生的同伴关系”、“初中生学习的意义教育”、“正确与初中生沟通”、“我们如何做爸妈”这五个方面入手，通过生动的实例、幽默的言语和智慧的问答来表达自己在亲子关系问题处理中的精彩观点。这些观点和家长们产生共鸣，报告厅内不时传来欢乐的笑声和热烈的掌声。 

面对中学生孩子提出的各种问题，家长们该如何回答呢？来听听专家的智慧分享吧。

“学习有什么意义？” 这个问题能回归到“动物的代际关系”和“人类的代际关系”上，陈老师指出动物是凭借原始本能在生活，而人类则在不断创造生活，所以人和动物的本质区别在于学习。

“山西煤老板，学历不高，却是亿万大富翁；舅舅是博士，收入没有这么高。”从这个问题又能引申出这样的观点“人的享受分为精神享受和物质享受。读书少挣钱多，那么他很快就会厌倦物质享受；不断的学习，精神享受越来越多，如果物质条件也还不错的话，不是更好吗？”

“学习有什么用？”这就要谈到课堂学习的性质“课堂学习的性质学生思维的训练，从1+1=2开始，到三角函数也知道了，这就是思维能力的提升。人在不断的耕耘中，回头一看，都是收获。”

“我反对应试教育，学习很苦。”从这里谈谈什么是苦“苦是一种情绪体验。觉得学习很苦，就要转换想法。”

讲座中，陈默老师还以“沟通”为关键词，为中学生家长讲了青春期孩子的各种变化和需求，分析孩子为什么会疏远父母，青春期孩子同伴关系的重要性。陈老师提到，正确的沟通是有技巧的也是可以学习的，那就是：针对他的情绪讲话，不要针对他的行为讲话。举个简单的例子，当一个人心情不好，碰到路上有一个易拉罐，他会一脚踢开；如果他花两元钱中了五百万，那么再见到易拉罐，就会把它捡起，扔进垃圾桶。这就是针对情绪，不针对行为，情绪会影响行为，首先改善他的情绪。

陈默老师还谈了亲子之间沟通的几点具体的实用性操作。正确面对考分，考得好要淡定，考得不好要安慰，拿到试卷先不看分数，而是看试卷中的错误题目，这样做对学生减轻考试焦虑有好处。认可孩子的努力，孩子一天学习辛苦，从早到晚学习和作业，我们要认可孩子的努力。制造家庭和谐气氛，稳定和谐的家庭氛围对孩子的学习成长是有帮助的，家里需要一位定海神针的妈妈，有妈妈在，孩子很心安，爸爸也很心安。不拿孩子与人比较，要用欣赏的眼光看孩子，有句俗话叫“瘌痢头儿子自家好。”一个活泼、外向、大方有能力的女孩背后肯定有一位欣赏她的妈妈，要由衷地欣赏自己的孩子。正面鼓励孩子，当男孩子身高超过父亲时，这时候父亲在儿子面前示示弱就是聪明的。正确处理网络游戏问题，我们不能站在孩子的对立面上，现在正是让孩子学会合理分配时间的时候，需要沟通协商，制定合约，履行合约。

讲座最后是互动环节，现场的家长根据自己孩子的问题提出问题寻求帮助。陈默老师用智慧的语言去解答，家长们听后都点头，认为很有道理。

最后，教育服务中心徐小英老师对本次讲座做了总结。徐老师说：陈默老师有非常强大的故事力，用通俗易懂的方式为我们阐释了一个个心理学和教育学的原理；陈默老师也非常有娱乐感，把一个个的实例演绎得如此幽默动听；今天的学习也很有意义，我们在场的家长朋友、同事伙伴，大家时不时微笑，时不时鼓掌，说明我们身上有很强大的交响力和共情力。青春期的孩子在变化，我们也在变化，我希望作为师长的我们，每天提升我们的设计感，继而提升我们陪伴孩子的意义感。最后再次感谢陈默老师的精彩讲座，感谢市妇联、果核心理，还有全程认真听讲的家长们和同事伙伴们。

一个半小时的时光如此短暂，活动结束后，家长意犹未尽，围着陈默老师合影、签名或者请教问题，她用智慧的语言给我们上了生动而有意义的一课。