感应真情   点亮责任

——记一实经开2019级小学第二次家长课堂

 小学教育就像一粒种子，唤醒这粒种子，可以向着阳光生长，向着蓝天歌唱！这个唤醒的过程，需要学校和家庭投入真情、踩稳节奏，陪伴成长！

 9月20日下午，一个秋高气爽、云淡风轻的日子，我们迎来了一实经开 2019级小学的第二次家长课堂。借此机会，我们想和家长们聊一聊，学校和家庭在陪伴孩子成长的路上，可以怎样用专业与爱心培植细节；尊重与开放并举，规范和活力同行，引导孩子走向品质成长！

序幕：变化——适应

13:00未到，陈思远老师为本次家长课堂制作的“我是小新星”文艺演出暖心视频拉开了本次家长课堂的帷幕。一个个唯美又梦幻的背景，一个个多才又多艺的孩子，把大家的思绪又拉回到了8月30日新生适应力课程“我是小新星”展示活动的现场。年组长朱晓洁老师借这段回忆提出：进入小学，家长和学生都应该亲身感受一种变化，从而更快、更有效地作出调整和适应！

接着，朱老师向家长抛出了一个问题：这个把月来，你发现你的孩子产生了哪些变化呢？随机采访两位家长，104班家长说道：孩子有规则意识了，不像幼儿园时闲散了。101班家长深有感触地说：现在孩子每天回来主动练习跳绳，对自己要求：每天进步一点点。两位家长的话语肯定了近一个月来老师们的努力和付出，同时也温暖和鼓励着老师们。

第一版块：小学“不小”——规范促成长

朱老师提出，开学还不到一个月，孩子的心理与行为，生活与学习，许多方面的习惯正在慢慢养成，我们的孩子正蜕变为一名真正的学子！小学教育的起点，应是规范二字。接着，朱老师又向家长们讲述了近期学校是如何培养学生的规范意识的。她从生活规范和运动规范两方面讲述，生活方面：重在严谨、细致、有品；运动方面：制定计划，贵在坚持。只有两方面齐抓共进，才能让每个“孩子”尽快蜕变成一实经开“学子”。

第二版块：师者有约——学而贵于专

孩子开学至今，学习的情况一直是大家特别关心的话题。“学而贵于专”，这个专，既是指学生学习需要的专心，更是指教师教学需要的专业。在第二环节中，课研服务中心副主任李亚群老师和一年级的语文、数学、英语、科学、体育五位备课组长，围绕一年级学生的学习兴趣、习惯和能力三方面，进行了一场沙龙式的现场探讨，在观点的碰撞中，激发了大家对于孩子学习问题的更多思索。

在李老师的引领下，五位备课组长畅所欲言。语文：生活中识字、家长言传身教培养良好的阅读习惯，培养口头表达能力。数学：数学在身边、游戏中学习；读题三步骤：读准、读通、读懂；数感的培养。英语：培养良好的朗读习惯，指导的朗读四步曲：手指着听、听录音暂停跟读、与录音一起读、自己读；提升口语交际能力。科学：注意观察，学会思考，动手实践操作。体育：从“练习”到“习惯”，培养规则意识。

大家在你一言我一语中，多角度、全方位思考，使所有参与者在观点的交锋、思维的碰撞中取长补短，得到了一定的智慧成长。

第三版块：校长述说——情感与责任

活动的最后，宋刚校长为家长们带来了主题为《感应真情，点亮责任》的精彩讲座。

宋校长首先亮出自己的观点：重情感，更重责任。他先分析了“情感与责任的关系”，再提出“能不能把情感与责任处理得水乳交融”，最后以“哭”为例，把真情感，大责任剖析得全面而透彻。孩子哭到底是怎么回事？探探哭泣背后的故事；我们接纳情感，但不会被哭闹要挟……最后给出家长面对孩子哭闹的四步曲：一冷静、二接纳、三分析、四评价。宋校的讲座中，穿插了一个个学生的小故事，以自己独特的视角进行生动的讲述，家长们听到的不仅是一位校长对于小学教育的深刻见地，更是一位智者对于人生的思悟，带给了家长深深的感动和启迪。

    整个家长课堂，台下的家长们认真聆听，或会意地点点头，或热情地送上掌声，这是一份认同，更是沉甸甸的责任。从数学的角度来说，三角形有一个特性，叫稳定性。学校、家长、孩子都是一个顶点，只有一起合力，站稳顶点，孩子的成长金字塔才能发挥出最大、最稳定的力量。