秋日宜生长，青春当万岁

——李校长班会课“与立校生面对面”

“所有的日子，都来吧，让我编织你们！”——王蒙《青春万岁》

2019年9月9日，桂花飘香的初秋，在一遍遍激昂的朗读声中，我们一实经开的立校生们与李校长一起共赴这场秋日之约。

会前，李校长送给了立校生们“快乐人生三句话”——“太好啦”，“我能行”，“你有困难吗？我来帮助你！”并且鼓舞全体立校生们不要吝啬自己的掌声。每个人都需要掌声，要学会给他人鼓掌，更要学会给自己鼓掌。

校长三问

第一：你有什么

第二：你要什么

第三：你能放弃什么

——最难的是什么？

紧接着面对李校长的连连发问，学生们思考片刻后缓缓回答到最难的是第三问，问其原因时，有两个男生高高的举起了手：“第三个问题最难，有什么是父母给的，要什么是自己努力拼搏的，放弃什么是需要自己思考的。”是的，没有人可以不放弃就能得到一切，李校长总结到。

21天的纪念

2019年8月18日是立校生们正式进入学校的第一天，到现在正好第21天。李校长借用心理学家的研究，送给了立校生们这份“21天的纪念礼”。一个优秀的行为，要形成习惯，需要不断重复，需要坚持21天。李校长说，这21天里，我们需要一些轰炸，需要一些变化，需要太多适应推动学生真实成长。

“全军覆没”的选择题

接下来，李校长给立校生们出了一道看似简单的选择题，师生交往的起点是什么？A尊重老师 B尊重学生 C相互尊重。学生们齐刷刷选了一个看似百分百正确的答案C！但是很可惜，李校长告诉大家，学生们的标准答案应该是A，而如果让李校长自己选这道题，那么答案应该选B。立校生们恍然大悟，尊重他人才是人际交往的起点。

校长，怕谁？

李校长继续发问：“李校长怕谁？”逐渐打开心扉与李校长对话的学生们面对这个惊讶的问题大胆地喊出“怕我！”李校长说，是的，我怕后生，其实是敬畏后生。怕，是什么意思？是害怕、是惶恐，也是敬畏、敬重、尊重，因敬而畏，因敬而重，因尊而重。李校长进一步问学生，你们知道校长怕后生，你们会怎么对待校长？学生们答到，应该拿出更加优良的表现。

那么优秀的孩子长什么样呢？李校长从家长声音、局长声音两个角度引导立校生们认识到优秀的学生应有的品质：能正确理解并合理规划将来，能自主自律，有同理心。一实经开初中优秀学生的样子应该是：学校给我自由，我还学校自主。

快乐、幸福，来自轻松吗？

李校长继续告诉大家，快乐、幸福，来自爱、喜欢、积极的情感；来自提高自觉认知；来自发展，取决于：习性+自主发展的动力、毅力和能力。李校长通过学长不用手机刻苦学习的故事向立校生们娓娓道来，提高自觉认知，痛苦将无限减少，进步将无限增大。

怎么培养自主性？

接着，李校长讲述了几天前八年级创校生学姐们利用李校长帮助他们打印资料的时间自觉翻开书本学习的故事。以及学长严格要求自己，从年级下游冲到上游的故事。一个个真实朴实的小故事激励着立校生们去经历、去感受、去滋养、去提高。拥抱阳光的时候，积极锻炼身体；遇到难题记录下来，找时间与同学讨论，在生活学习的点滴之中“潜滋暗长”“激发自己”。

经历，才有真体验，磨砺，才是真经历。

最后，李校分享了自己一个人单独出远门的故事，形象地告诉立校生们，怕和自信之间，有多长的路？一个没有经历的孩子单独出远门，会害怕坐错船，会害怕下错站，但到站之后收获的是自信和喜悦。经历的过程会遇到很多的困难，在困难的磨砺中，我们终将变得强大。

在这个丰收的季节，立校生们与李校长对话，面对一个个发人深思的问题，听到一个个积极奋进的故事，相信这个秋日必定硕果累累！