2019学年第一学期嘉兴一中实验经开学校

八年级拓展课程介绍

嘉兴一中实验经开学校秉持着以“精一执中•只承日新”为办学理念，以“培养平衡与充分的人”为育人目标，为了促进学生全面而有个性的发展，努力为在校的每一位学生开拓丰富多样的课程资源。经过前期的报名和筛选，最终确定25门课程具备开课资格，其中6门课程由外聘专业机构的教师为学生授课，19门课程由我校具有资深专业水准的教师为学生授课。

学校将于9月12日19:00-20:30正式对外开放选课系统，请家长们届时登录嘉兴一中实验经开学校微信公众号，通过“在线选课”功能，为孩子进行选课（具体操作步骤我们将随后奉上）。在这之前，请家长们了解相关课程，为孩子们选择合适的、符合孩子特长发展所需的课程。

【特别说明】

1.本学期八年级将在每周一下午第一、二节课开设求真类和育美类拓展课程。

2.每位学生只能从求真类和育美类中各选一门。

3.当育美类所选课程总人数未达到10人（注：此门课程不开设），学校将组织学生进行线下二次选课。当求真类所选课程总人数未达到15人（注：此门课程不开设），学校将组织学生线下二次选课。

4.请每位同学和家长认真阅读课程介绍，在规定时间内选报课程。

【拓展II求真类】（11门，每班班额不超过25人）

开课课程有： 诗文“野”趣， 文坛掌故，吴根越角‑嘉禾人物画廊，数学史拾趣，人机对话口语满分大作战，Story Time，“悦”读中国心，放眼世界行，科海拾贝，玩转科学实验，灵动STEM课堂，博物馆之时间物语

开课时间：每周一13:20--14:00

【拓展II育美类】（14门，每班班额不超过20人）

开课课程有：绳舞飞扬，快乐篮球，体能加油站， 长空武术，快乐足球，解锁心灵密码，少年清唱团，美术博物馆课程， 击剑（Fencing），戏剧表演，朗诵与主持，体育舞蹈，中国舞，乒乓球。

开课时间：每周一14:10--14:50

———下面为【拓展II】求真类课程 ，每周一下午13:20--14:00——

      【拓展II求真类】诗文“野”趣

      课程介绍：《诗文“野”趣》是一门兼顾了知识性和趣味性的文学文化类拓展课程。这门课程的核心就在于“野”字。选用的素材往往是跳出书本的常规认知，跳出非黑即白，也跳出严肃沉默。我们可以看到那些高高在上的帝王，有着温柔的文笔和心境；似乎“封建迷信”的《周易》，其实生动有趣而无处不在；那些文豪，除了睿智深邃，面对爱情也是深情款款的可爱。

      沈冠洲：生于南湖侧、长在红船旁的嘉兴男儿。2010年8月起入职嘉兴市21世纪外国语学校，任教语文并担任班主任、年级组长等职，每年的教学成绩均名列前茅。

多年的一线工作经验以及毕业班班主任的经历，让他夯实了教学基础，并且在语文教学的土壤里开出了属于自己的花朵。在语文教师的岗位上，他培养了一批批莘莘学子。他推崇“大道无言，大音希声”的教学理念，将语文教学变成潜移默化的文化浸润，独创的阅读教学和作文教学培养模式，在减轻学生负担的情况下培养“真语文”。他的学生在欢欣之中，得到了真正的语文能力的锻炼。    

      获奖情况：每年的阅读竞赛和作文竞赛都有他的学生在省市甚至国家级比赛中获奖。至于他自己，一直笔耕不辍，孜孜进取，获得南湖区“读书达人”称号、“最美微人物”称号，南湖区班主任大赛第一名，并有多篇论文和读书作品获得省市级一等、二等奖项，在《语文报》等刊物的发表。并获得“经开区优质课评比一等奖”、“嘉兴市优质课评比二等奖”。担任嘉兴市青年教师课程改革小组成员、嘉兴市命题研修小组高级班成员、经开区命题小组成员。带领学生与嘉兴市图书馆合作“尚书”经典阅读系列活动。

      【拓展II求真类】文坛掌故

      课程介绍：所谓掌故,指关于历史、人物、典章制度的遗闻轶事。一般而言,指没有经过史料认定,不免带有主观成分和需要商榷的内容的事件，而文史掌故就是关于文学或史学中人物的故事。风流云散，文字消磨，我们拟通过本课程，使学生了解一些被历史尘封的文史知识，学会积累并钩沉史料，并培养大胆质疑小心求证的能力。然后以史为鉴，参悟人情冷暖，洞悉人性善恶，涵养自己的人生观和价值观。

      孔皓月：中学语文教师。一个着眼于为“尚未存在的社会培养新人”，在素质教育和应试教育的夹缝中“戴着镣铐的舞者”；一个在被“精神阉割”了的语文世界里默默挑战“大风车”，试图“造人”的“堂吉诃德”；一个不盲从，不盲动，不唯书，不唯势，“以梦为马”的“任性的孩子”；一个有底线，有思考，有情怀，有腔调，“心有猛虎却细嗅蔷薇”的客观存在。

      获奖情况： 2002年到浙江从教以来：2006年，代表南湖区教文体局参加纪念建党85周年“红色礼赞诗歌朗诵会”比赛获第一名；2007年，获“南湖区中学青年语文教师五项基本功比赛” 一等奖。2014年，指导一中实验学生参加“汉字听写大会”，一路过关斩将，先后获市、省第一名；代表浙江省赴北京参加“第二届中国汉字听写大会”央视全国决赛，进入年度总决赛。2014年，获“嘉兴市优秀教师”称号。

      【拓展II求真类】吴根越角‑嘉禾人物画廊

      课程介绍：《吴根越角·嘉禾人物画廊》，力求打造美丽课堂，品读人文经典。课程内容主要涉及的嘉禾人物有：国学大师王国维、明清才女柳如是、漫画家丰子恺、文坛巨匠茅盾、新月派诗人徐志摩、武侠小说大师金庸等。通过触摸岁月里那些平凡质朴的人物故事，了解嘉禾文化名人，赏析经典文学作品，探究美丽的嘉禾风情，感受深厚的文化底蕴，从中汲取文化精粹，提高学生评鉴经典的能力和人文素养。

     宋玲红：中共党员。浙江大学汉语言文学专业本科学历。本校语文教师兼任年级组长。十七年教育教学生涯，爱岗敬业，乐于奉献，为人师表。课堂教学追求“轻负高质”，“寓教于乐”，关注学生身心发展和可持续发展。 潜心教研，有扎实的专业知识和系统的教学理念，连续两届被评为嘉兴市属级“学科带头人”。曾两次被评为校“优秀共产党员”，嘉兴市属级“优秀共产党员”，市属学校“教坛立功，岗位成才”巾帼先锋等荣誉。

      获奖情况：获经开区师德先进个人，南湖区“教学能手”称号，“新苗奖”一等奖；市级青年教师基本功赛二等奖；区青年教师五项基本功赛二等奖；多次被评为省级市级阅读竞赛“优秀指导老师”，“语文报杯”作文大赛国家级“特级指导老师”等。积极主持或参与省、市、区等课题研究，并获奖。教学论文和案例共二十余篇，两篇发表于国家级刊物，其余均获市、区级一、二、三等奖。

      【拓展II求真类】数学史拾趣

      课程介绍：本门课不是讲述一节课数学史料，而是通过有趣的故事或问题，拾取在数学发展史上闪耀着数学思想光芒的珍珠，引发学生的思考、探究、交流，在学习数学的道路提供一点光亮。这点光亮或许可以指引学生今后的学习，或许为学生照亮前进的道路，或许学生从中感受到数学的神奇与魅力，或许学生从中得到启发获得真知灼见，或许还从数学家在研究过程中所经历的艰辛曲折中汲取克服困难的勇气与力量。

      许灵嘉：中共党员。毕业于浙江师范大学荣誉学院初阳学院。本校数学教师，学生社团课程负责人，经开区科研标兵。

      获奖情况：获“一师一优课”经开区一等奖，嘉兴市说课比赛二等奖、经开区说课比赛一等奖，负责课题成果获杭州市二等奖，论文获浙江省三等奖、杭州市二等奖、经开区一等奖，在《中学数学》发表并被人大复刊全文转载。

      【拓展II求真类】人机对话口语满分大作战

      课程介绍：本课程主要培养学生正确识别音标，熟练运用音标进行英语自主学习，并通过趣味性的教学方法帮助学生习得地道的语音语调。此外，从应试角度上，帮助学生提前了解中考人机对话听说考试的试卷结构、评分标准和答题技巧，培养学生能就简单的话题表达观点和意见，能根据话题进行情景对话，逐步向《浙江省初中毕业升学考试说明》口语表达要求靠拢，进而提高学生的综合语言运用能力。

      顾翠华：浙江省优秀毕业生，初中英语一级教师，英语专业八级水平，任教初中英语11年。

      获奖情况：获得过区“教学能手”, 区“优秀教师”和区“师德先锋提名奖”等荣誉称号。在学科教学方面,曾获市级优课比赛二等奖；区英语说课比赛一等奖，区教师学科素养竞赛二等奖，区新苗奖比赛二等奖，区“一师一优课”晒课比赛二等奖和区导学设计比赛二等奖。曾指导多名学生获得过国家级、省级、市级英语知识能力竞赛、英语口语竞赛等奖项，同时也获得过中央电视台“希望之星”英语风采大赛嘉兴赛区优秀指导奖。

      李舒君：本校专职英语教师，毕业于湖州师范学院，曾任二十一世纪外国语学校初中、高中英语专职教师，任教英语12年。

      获奖情况：嘉兴市南湖区中小学、幼儿园“新苗奖”三等奖；经开区初中英语教师学业考试说题能力竞赛一等奖，也获得过 “希望之星”英语风采大赛嘉兴赛区优秀指导奖。

【拓展II求真类】Story Time

      课程介绍：主要培养学生的英语阅读兴趣，促进学生的英语思维发展，提升学生的英语阅读素养。本课程以《典范英语7》为教学资料，该教材内容具有英语国家文化的感染力，集理解性、选材的丰富性和阅读的趣味性于一体，是英语国家学生学习英语的首选材料。课程以《典范英语7》生动有趣的插图故事为文本内容，引领学生通过阅读欣赏文本之美，探讨故事意义和人物特色，感受阅读乐趣，促进学生思维发展，让学生把英语阅读当成“悦读”。

      俞燕平：本校初中英语教师，从事初中英语教学已有十年，英语口语纯正流利，教学风格幽默风趣，深受学生欢迎；比较擅长挖掘学生英语思维，提高学生的阅读能力。

      获奖情况：曾获课堂教学评比一等奖，教学专业素养竞赛一等奖。

【拓展II求真类】“悦”读中国心，放眼世界行

      课程介绍：阅读素养的培养和提升是学好英语的基础和发动器。阅读不仅能有效地积累词汇量、提升语言理解力，还可以培养批判性思维能力（Building Critical Reading and Thinking Skills）；阅读素养的提升会助力英语的学习，帮助成绩的厚积勃发。本课程的文本适合于12-15岁青少年的课外阅读拓展，同时也链接教材主题。通过“跨文化”英语文章阅读，换一个角度感受“本土化”的传统和习俗活动，回想自己美好的生活体验；通过阅读和学习，注重语言和文化的关系。培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，学会在英语交流语境中，传播中国文化，达到跨文化交流的和谐—— “悦”读中国心，放眼世界行。

      李 树：本校专职英语教师，华东师范大学英语专业教育硕士，英语专业八级。曾获“浙江省教坛新秀”、“嘉兴市中小学名教师”等荣誉称号。

      【拓展II求真类】科海拾贝

      课程介绍：本课程展示人类科学发展史上的闪耀时刻，通过了解科学发展史和理论思想来源，知道一些主要的学派、学说，体验科学事实产生、发展的必要过程，激发兴趣，启发科学思维，加深对科学过程、方法、概念、原理的理解，帮助学生实现科学知识的建构，形成正确的科学观点，感受科学是一个开放的系统，体验到科学事实的发展会受到社会文化的影响，并与技术水平相互制约促进的目的。

      王俊萍：本校科学教师，兼任八年级科学备课组长、经开区科学学科基地副组长（区科学副教研员）。曾荣获南湖区第五批“教学能手”、中小学教学改革先进个人、 “双高课”二等奖、经开区初中科学优质课二等奖、青少年科技创新大赛优秀辅导员等荣誉。主持研究的多项区级课题成功结题并荣获南湖区教育科学研究优秀成果奖一等奖等荣誉，撰写的多篇论文在市、区级论文评比中获一、二等奖。2018年辅导学生参加青少年科技创新大赛，多人获得市、区一、二等奖，2019年辅导学生参加嘉兴市科技教育评比，一人获“科技之星”称号，201辅导学生参加全球青少年“环球自然日”比赛多人获省二等奖。

      【拓展II求真类】玩转科学实验

      课程介绍：本课程是以实验为基础、以提高学生科学素养为宗旨的实验活动拓展课程，是科学课堂在时间和空间上的拓展延伸。通过精彩有趣的科学实验，让学生在“做中学、玩中学”中将最初对实验的好奇心转化为深层次对科学的热爱，深刻体会科学源于生活、用于生活。本课程着重培养学生理论联系实际的能力以及学生的团队精神与合作技巧，进而发展学生的科学思维及实验创新能力。

      庄华清：庄老师从教以来踏实工作、钻研教学。她积极参加市、区以及学校组织的各项活动，曾获湖州市学科征题评比活动二等奖，湖州市教师现代教育技术能力比赛二等奖，选修课《化学@社会》入选湖州市第四批精品选修课程等。在课堂教学方面，曾获校“教坛新秀”光荣称号。庄老师工作之余不辍研究，撰写论文并进行多个课题的研究。教学论文分别在省、市、区论文评比中获一、二等奖。主持的两个课题顺利结题，其中一个获湖州市教育科学优秀研究成果三等奖。

      韩涛：本校科学教师，中学高级教师，曾荣获“校十佳教师”“优秀党员”“市优秀教师”“市教育系统优秀党务工作者”等荣誉称号，市优质课大赛一等奖获得者，主持一项省级课题并顺利结题，多篇论文发表在《中学物理教学参考》《考试·教研》等国家级刊物，多篇获省市级奖项。2019年辅导学生参加全球“环球自然日”比赛多人获一等奖。

      【拓展II求真类】灵动STEM课堂

      课程介绍：STEM课程包含了科学、技术、工程和数学的跨学科综合能力，是一门综合性很强的课程。通过课程改善课堂文化，建立合作学习氛围，连接课外学习，打通课堂界限引导学生提问，善于语言表达的发展，培养和建立科学素养。培养科学探究能力，用工程思维和解决问题的能力，用证据进行推理的能力。发展学生的自主学习，自主探究，自主创新，使学生能更好的适应社会发展的需要。

      顾亚峰：本校初中科学教师，丽水学院物理学专业，多次担任班主任和备课组长。平时的课堂以实验为主，突出学生动手能力，展现实验的魅力。

      获奖情况：市科学创新实验一等奖、市实验操作技能奖，市优秀班主任，市文明班级。

      【拓展II求真类】博物馆课程之时间物语

      课程介绍：本课程的目标是培养学生成为具有学习能力、创新能力和三感三力（设计感、娱乐感、意义感、故事力、交响力、共情力）的时间之子。授课内容将从中国青铜器、武器、服饰、国内外建筑、古文明遗址和时间里的典例赏析等多方面来激发学生学习历史的兴趣，教会学生学习历史的方法。学生运用学到的思维方法，不断提高自身的高阶思维能力，使自己成为“有品位、会讲故事、能跨界，而且有点自己小追求的人”。

      陈海旺：本校副校长，曾担任嘉兴市初中社会思品教研员。

      获奖情况：浙江省教坛新秀、浙江省师德先进个人、浙江省和全国思品优质课一等奖、嘉兴市优秀教师、嘉兴市学科带头人、嘉兴市教研先进个人和南湖区教学名师等。

      徐小英：本校教育服务中心主任，曾是经开区初中社会法治兼职教研员。

      获奖情况：嘉兴市学科带头人、市教坛新秀、市双高课一等奖、市属“事业家庭兼顾型”巾帼先锋、区优秀共产党员、区先进教育工作者等。

      徐利忠：本校社会法治教师，现是经开区初中社会法治兼职教研员。

      获奖情况：集团优秀教师、区优秀共产党员、区教学能手、区优质课第一名、校优秀班主任等。

      孙柔嘉：本校社会法治教师。

      获奖情况：曾被学生评为“我最喜爱的教师”，多次在教师技能比赛中名列前茅，曾获得经开区优质课三等奖等荣誉。

——下面为【拓展II】育美类课程  ，每周一下午14:10--14:50——

   【拓展II育美类】绳舞飞扬

    课程介绍：绳舞飞扬是一门以花样跳绳为主要练习内容，培养学生协调性，节奏感，爆发力，耐力，下肢力量等身体素质。通过不同花样的学习让学生能够感到跳绳的乐趣，同时在学生学习不同动作后能够自己编排组合动作，配合音乐完成套路练习，培养学生创作能力。

   沈洪：本校体育老师，从事体育教育10年，开设绳舞飞扬一年来，得到学生的喜爱，并在学校体育节开幕式上表演。受到学生，老师和家长的一致好评。

    获奖情况：多次参加市区级各类比赛，获得优异成绩。

  【拓展II育美类】快乐篮球

   课程介绍：你想聪明吗？打球吧！ 你想快乐吗？打球吧！你想强壮吗？打球吧！篮球是一项充满乐趣、充满凝聚力的项目。在这里，将会有一个很大的空间，让你充满激情、尽情发挥，收获一个不一样的自我；在这里，你将广交朋友，充分享受这个群体给你带的无尽欢娱……

    陈建国，体育老师，从教33年，擅长田径训练和篮球训练，经验丰富，成绩优异。近年来带领学校篮球队连续两次获得了经开区中学生篮球比赛的一等奖。

  【拓展II育美类】体能加油站

   课程介绍：《体能加油站》，主要使学生了解初中阶段身体发育和体能发展的特点及评价方法，学会发展自身各方面核心能力，积极投入到体育锻炼，享受体育乐趣。初中阶段体育有中考，所以本课主要针对体育中考中各项目的核心能力进行加强。上课主要运用田径训练中的一些方法手段，对学生进行强度较大的身体练习，进一步开发潜能。

   提示：本课运动量大，强度高。选课学员需有一定体育运动基础（如：1.小学参加过各类体育训练队2.在外参加体育类培训班3.身体素质较好，有运动习惯）。同时有顽强的意志品质，不怕苦、不怕累。

       王加乐，本校体育教师，毕业于浙江师范大学。工作以来长期奋斗在教育一线，同时负责学校田径训练工作。工作至今指导学生获得省、市、区各类田径比赛金牌200余枚。

       获奖情况：嘉兴市田径优秀教练员、南湖区田径优秀教练员

     【拓展II育美类】长空武术

      课程介绍：武术又称“国术”，是中华民族的传统体育项目之一。其主要内容是把踢、打、摔、拿等动作按照一定规律组成徒手或器械的各种攻防格斗功夫、套路和单势练习。通过武术训练不仅能使学生体魄强健、增强对疾病的免疫力，也能培养学生不怕苦不怕累的优秀品质，还能让学生在日常生活中自觉克服弯腰驼背、站不直、坐不正的不良姿势。在武术学练过程中，注重培养学生武术品德，即：遵纪守法、文明礼貌、举止端庄，学生在武术中学会尊敬他人、懂得自律、充满自信与身体健康。

      陈梅宝：本校专职体育教师，中共党员，上海体育学院武术学院硕士研究生。中国武术五段，国家二级运动员，国家武术套路一级裁判员，国家武术散打二级裁判员。师从陈家沟陈氏太极拳陈春爱老师，精通陈氏太极拳、养生功法、木兰拳，交流学习长拳、少林拳等拳法。

     获奖情况：2011年以来，多次带领学生参加嘉兴市青少年武术锦标赛、嘉兴市以及秀洲区传统武术比赛，荣获市级、区级个人初级长拳第一名、第二名、第三名，初级剑术第一名、第二名，初级刀术第三名，团体总分优异的好成绩。多次带领学生参加区级、镇级、校级武术展演活动，闲暇之余到工会、社区传授杨氏太极拳、五禽戏、八段锦。多次承担市级、区级各项武术裁判员工作，多次参与秀洲区中小学教师技能评比武术评委工作。

【拓展II育美类】快乐足球

课程简介：本课程主要为了让学生认识和了解足球运动，在了解这项运动的同时，培养学生对于足球的兴趣，而且足球运动是最能反映竞技和团队精神的一项运动，既能磨炼意志，又能提高学生多方面的能力。宗旨是通过足球教学与活动，凸显炼身中的玩，以趣味性的足球游戏吸引学生参与，让学生以愉快的心情学习各种足球技术，在参与中育人、促智、追美，达到身心健康，从而培养学生健身的兴趣、爱好和习惯。

章益峰： 本校体育教师，毕业于浙江师范大学体育学院，从小学开始接触足球这项运动，在初中时在嘉兴少体校接受了专业训练，期间每年会参加省级足球比赛，之后考上了浙江师范大学并担任浙江师范大学足球队队长，期间代表浙江师范大学拿下浙江省大学生联赛的冠军等一系列奖项，毕业后在海宁许村中学工作，工作之余参加了海宁市级，嘉兴市级，浙江省级等比赛，均获得良好名次。

所获奖项： 个人： 浙江省第十三届大学生运动会足球项目第一名

                             浙江省足球超级联赛第三名

                             浙江省黄龙五人制足球贺岁杯亚军

                             嘉兴市足球业余联赛2010—2012年11人制三连冠

                  带队：海宁市校园足球男子乙组三等奖

                            海宁市校园足球女子乙组三等奖

【拓展II育美类】解锁心灵密码

课程介绍：本课程通过视频动画短片、心理小实验、心理游戏等形式，以生活中常见的心理学效应为导入帮助学生了解和体验生活中的心理现象，借助能够引起学生共鸣、传递正能量的奥斯卡动画短片，引导学生正确认识自我，获得情感的发展和心灵的成长，同时培养学生的语言表达能力、独立思考能力、团队协作能力，培养学生积极向上的心态。

范翁佳，本校专职心理健康教育教师。毕业于湖州师范学院应用心理系，党员。大学期间曾任校心理互助中心朋辈咨询互助员，暑期青少年成长训练营助教，绘画治疗助教，组织《心理剧与个人成长》团辅，拥有心理咨询师三级证书。

获奖情况：大学期间多次获得奖学金、优秀学生、优秀学生干部、省优秀毕业生等荣誉。曾参与的校级课题获2018年湖州市心理学学术年会论文一等奖，负责省级课题一项并以第一作者发表论文一篇。

【拓展II育美类】少年清唱团（意大利：Acappella ）

课程介绍：阿卡贝拉（Acappella），这种无伴奏纯人声的演唱，讲究和谐统一，要求音色要融合柔美。在长期的练习中可以养成互相倾听的良好习惯，自觉地把自己融入集体当中。课程包含优秀人声乐团作品的演唱、舞台表演。关注音乐学科的综合，在歌唱中理解音乐的多样性，培养多声部演唱能力，建立歌唱信心。旨在培养演唱“好声音”“好音准”“好情感”的好歌曲演唱能力！

邢如飞：曾指导童声合唱团参加世界合唱锦标赛、香港国际青少年合唱节、全国少年儿童合唱大赛、西湖合唱节等多项合唱赛事，获得好评。被省中小学艺术节合唱比赛优秀指导教师、“中国声乐国际大赛”优秀指导教师、市“石榴奖”优秀辅导教师、区优秀合唱指挥等，是嘉兴市“六点半”人声组合成员之一。

     【拓展II育美类】美术博物馆课程

      课程介绍：整合美术博物馆与学校美术教育资源，研发基于学校美育特色与学生个性发展的美术课程。基于学生对绘画大师的解读、鉴赏和创作，对大师艺术作品的喜爱以及对大师作品重大教育价值的认识而设置的。体现该课程对学生认识大师、学习大师，提升艺术素养的积极意义。
    人数：10-15人，材料费200元一学年。

      徐思忆：本校美术老师，毕业于上海师范大学

                   2009.9——2013.6 上海师范大学  美术学师范/应用心理学

                   2013.6——2018.7  嘉兴市南湖世合（双语）学校  美术教师

                  2018.8——至今    嘉兴一中实验经开学校  美术教师

      获奖情况：2013年 个人作品多次在在上海美术馆等地展出，毕业作品被上海师范大学美术馆收藏。

                      2014年——2018年 均获校优质课一等奖

                      2017年9月 南湖区中小学教师专业素养测试三等奖

                      2018年6月 南湖区中小学“学导新教案”评比获二等奖

                      2018年6月 南湖区新苗奖课堂比赛获二等奖

                      2018年6月 南湖区中小学三、四协作水墨画教学联合展示研讨活动中承担论坛

                      2013——2018年 多次指导小学生参加市区各类美术比赛并获银奖及以上。（萌芽杯、兰亭杯等）。

                      2019年12月 《基于问题探究的美术低段博物馆课》获浙江省论文评比二等奖

【拓展II育美类】SECA击剑

课程介绍：击剑（Fencing）是从古代剑术决斗中发展起来的一项体育项目，它结合优雅的动作和灵活的战术，要求运动员精神的高度集中和身体的良好协调性，体现出运动员良好的动作和敏捷的反应，被誉为“格斗中的芭蕾”。击剑又是一项特别崇尚公平、讲究礼让、互相尊重、和谐互动的项目，千百年来形成了丰富的礼仪与守则，有助孩子培养绅士风范。研究表明，优秀击剑运动员大脑处理信息的能力与普通人相比，激活能力总值显著较高，其大脑处理信息的量更大，处理信息的方式更多。学生参加击剑运动，可以培养出从课堂无法学到的处理应变能力和独立自我的意识，促成人格完美。

钟承育，本校专职实践教师，毕业于上海建桥学院商学院物流管理系，入选上海建桥学院校击剑队，曾任上海万国体育浦东馆花剑、重剑教练，现任嘉兴盛力击剑花、重剑主教练。

获奖情况：2015年上海市运会团体季军、2016年上海市运会团体冠军、2017年上海市大学生击剑锦标赛重剑团体季军

带训成绩： 2018年浙江省俱乐部联赛U8女子花剑个人冠军、2018年上海自由之星挑战赛U12女子花剑个人季军、2019年浙江省俱乐部联赛U8女子重剑个人季军 、2019年嘉兴市运会男子乙组花剑团体第四。

【拓展II育美类】戏剧表演

课程介绍：行动的表达往往比声音的表达更有冲击力和画面感——戏剧表演就是行动的艺术。朗诵也是舞台表演艺术的一种重要形式，能够培养孩子口语交际能力和阅读能力。戏剧表演课程，将四门基本功的训练——声（调）台（词）形（体）表（演）和语言的训练融合于一身，让学员可以在舞台上有机的、有逻辑的组织行动，即在舞台上“生活”起来，从而加强天性释放，达到自然流畅的表达效果，进而提升孩子的表达欲望和表现力。让孩子的课堂知识得到巩固，又在课外掌握了肢体的表达能力以及严谨的逻辑思维能力。增强艺术鉴赏力，提升文化内涵，陶冶性情，开阔胸怀。

阴强，嘉兴市戏剧家协会会员，中国歌剧舞剧院少儿朗诵指导教师，英语专业八级，常年担任戏剧表演及双语朗诵教师，并活跃在省市各类演出舞台，具有丰富的教学经验和舞台表演经验。

获奖情况：曾获得第一、二届嘉兴市大学生电影节配音大赛二等奖；

                 第十三届“石榴奖”中小学生才艺大赛戏剧与表演专业优秀指导教师等荣誉。

【拓展II育美类】朗诵与主持

课程介绍：朗诵是主持、表演、演讲的基础。朗诵不是简单的见字出声，是在了解作品的基础上自己把文字转变成有感情的声音，同时结合肢体等艺术语言使观众感受到作者创作文字作品时的感受。所以，朗诵对于语文的学习帮助特别大，因为在朗诵过程中不断的在走近作者同时也走进作品，只可意会不可言传就是我们中文的魅力，也是学生情商培养的一种方式。

盛晏樑（播音名：高原），校外聘教师，中国歌剧舞剧院朗诵专业高级指导老师；北京语言学会朗诵研究会会员；南湖区朗诵家协会秘书长；大盛说话创人。2001年从浙江广播电视高等专科学校播音主持专业毕业；同年就职于嘉兴广播电视集团从事广播和电视的播音主持工作；二级播音员。电台FM88.2 《我的FM最动听》、《我们在路上》、《882新闻》等；嘉兴文化影视频道《禾风人文》；2013年从事中小学生的朗诵与口才培训工作；2014年获得中国歌剧舞剧院朗诵幼儿、初级教师证书。

获奖情况：2014年电视专题《我是沈水明》（配音）获浙江省电视创优二等奖；

                2014——2015年完成200场南湖区送欢乐下基层公益主持；

                2016年电视专题《卖菜哥》（配音）获浙江省电视创优二等奖；

                获得中国歌剧舞剧院朗诵高级老师证书；

               2016、2017、2018年“月河月老杯全国爱情诗歌大赛”表演嘉宾；

               2018中国诗歌春晚南湖站导演及表演嘉宾。

【拓展II育美类】体育舞蹈

课程介绍：以当下流行爵士为主导，结合现代芭蕾的基础元素，通过科学安排有氧强度和芭蕾对身体的控制训练，改善学生的形体姿态并达到愉悦身心，增强心肺及身体关节灵活性和协调性的目的，零基础的同学也可以轻松入门！

凡西敏 Wendy，

Nike（中国）签约教练

亚洲健身学院：

FOC I-Dance课程培训师

FOC I-NNERGY课程培训师

SSJ形体爵士课程培训师

中央电视台CCTV5健身动起来示范教练

国家职业资格运动营养师

MFT健身格斗课程城市英雄          

NASM-CPT国际认证私人教练

CPR-心肺复苏认证

【拓展II育美类】中国舞

课程介绍：少儿中国舞包含基本功、民族舞、古典舞、芭蕾基训和舞蹈技术技巧。通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。 同时，培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。

胡瑞楠，校外聘教师，毕业于浙江艺术职业学院，舞蹈表演五年一贯制。舞龄16年，少儿中国舞教学经验3年以上。目前就职于舞之羽舞蹈艺术中心。中国舞蹈家协会注册教师，中国舞蹈家协会1-8级教师。

获奖情况：浙江省温州市艺术节三独比赛 个人独舞金奖

                 浙江艺术职业学院 第二届 “龙腾舞跃”个人独舞二等奖              

徐岸清，校外聘教师，毕业于北京舞蹈学院。浙江省十佳青年舞蹈家，中国舞蹈家协会金牌教师，全国艺术水平考级考官，浙江舞蹈家协会会员，嘉兴市舞蹈家协会会员。曾担任杭州歌舞剧院舞蹈团团长，执教过杭州少年宫、浙江工商大学艺术团等舞蹈队。具有十多年丰富的教学经验，曾辅导的原创、排练剧目在各项大赛与大型晚会中屡获佳绩！

【拓展II育美类】乒乓球

课程介绍：乒乓球运动是一项深受广大群众尤其是中小学生喜爱的运动，安全性好，趣味性高。打乒乓球可有效缓解眼肌疲劳，预防近视，增强大脑皮层的灵活性和反应能力，提高速度、耐力、灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。本课程希望通过乒乓球的教育教学，激发学生学习兴趣，丰富学生课程，提高学员身心健康水平，培养乒乓球基本能力，并为校乒乓球队挑选合适的队员。

高风，男，党员，硕士，北京体育大学（运动训练学，乒乓球专项）；

国家一级乒乓球运动员；

国家一级乒乓球裁判员；

国家一级社会体育指导员；

浙江省乒乓球裁委会委员；

嘉兴市乒协裁委会副主任；

国际体育联盟-乒乓球项目，嘉兴站站长；

高校讲师；

曾前在山东省体工队，八一队等乒乓球专业队训练。

获奖情况：2003年全国青少年业少总决赛团体亚军；

                2003年全国“鲁能杯”乒乓球比赛团体冠军、单打亚军；