走进数学绘本，发现数学魅力
数学绘本是一本美丽的图画书，是一本动听的故事书，是一本神奇的数学书，它提供了贴近生活经验的场景，让数学概念或问题发生在生活中，让孩子们体会到生活中有很多有用和有趣的数学，这样数学就不会遥远、生硬。通过数学绘本阅读，不仅能让孩子们学会阅读数学书籍的基本方法，提高综合阅读能力，更能在阅读中体会数学的思维方式，最终发现数学的魅力，形成未来学习的内在动力。本学期，一实经开的小学数学组，继续为孩子们带来有趣的数学绘本课程。
目前本土原创绘本较少，而引进的数学绘本与我们的教学内容不一定都适切，所以老师们在广泛阅读的基础上，精选出与目前教学内容相贴切，适合一年级学生年龄特点的数学绘本。本学期，我们重点阅读了这样的三本数学绘本，分别是《动物拔河赛》、《神通部落的人气调查》和《摇滚数学日》。
选择《动物拔河赛》，是源于数学课堂作业本中的一道难题，为了帮助孩子们理解，我们利用故事中跷跷板的平衡，使孩子们理解了数学中的“等式”。而在学习了“分类与整理”和“认识图形（二）”之后，我们又为孩子们选择了《神通部落的人气调查》和《摇滚数学日》这两本绘本，把所学的知识与孩子们的生活实际打通，让孩子们了解到原来在我们的生活中，有那么多的事情都是与数学有关的，原来我们也在“用数学”啊！
故事选定后，我们就把绘本故事扫描下来，做在ppt里，在晚间的阅读时段讲给孩子们听。为了让这样的绘本阅读从校内延伸到校外，让孩子与家长之间有亲子的互动与交流，我们在每本绘本阅读前都做了《绘本导读》，让家长明白读这本绘本的目的；又录制了音频，让孩子们在一些碎片化的时间里也能听；还增加了阅读反馈练习和实践活动。既有书面又有实践，好看好听好玩，这就是我们的数学绘本阅读课程。
经过一年数学绘本阅读课程的渗透，现在一实经开的孩子们，已爱上了数学绘本，他们无数次主动问老师：“今天有没有数学绘本故事啊？”在家里、在学校，孩子们也愿意随手捧上一本，静静阅读。无论是阅读蕴含在数学绘本中的道理，还是打量生活，解决实际生活中的问题，都是在悄无声息地丰富着孩子们的逻辑底色，快乐地充实着他们的童年生活。爱上数学阅读，爱上数学，这样甚好！
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