学会劳动 创造幸福

“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。”“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”劳动创造了人类，人类又通过劳动创造了幸福的生活。古往今来，辛勤劳动一直是中华传统美德。4月30日中午，值此“五一”国际劳动节来临之际，宋刚校长给一实经开的一年级孩子们上了一堂别具一格而意义深远的班会课——《学会劳动，创造幸福》。  

“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆……”一曲欢快的《劳动最光荣》在报告厅响起，拉开了班会课的序幕。

“什么是劳动？”

“劳动是要动手做的。”“劳动就是擦桌子、做家务……”孩子们七嘴八舌地说着自己对“劳动”的稚嫩理解。

宋校长没有立马公布答案，而是出示了一系列照片，让孩子们通过手势来判断图片展示的是否属于劳动。“采茶、电焊、收玉米”孩子们很快做出了“是”的手势，“老师教书、医生诊断、工程师画设计图”孩子们出现了意见分歧，“运动员打排球、舞蹈演员表演、学生诵读课文”一张张小脸上出现了疑惑的表情。

当宋校长告诉孩子们，这些都属于劳动的时候，场内一片震惊。接着宋校长结合图片，不疾不徐地向孩子们介绍道：“劳动分为体力劳动和脑力劳动，但劳动面前人人平等。”

当孩子们还沉浸在上一个话题的头脑风暴中，宋校长突然话锋一转，“这些口算你们会做吗？”屏幕上赫然出现的口算题，又是一份惊喜。算术题和劳动又有什么联系呢？宋校长随机采访了几个孩子，询问他们能够快速算出答案的秘诀，接着告诉孩子们其实劳动和做口算一样都需要方法、练习与坚持，孩子们才恍然大悟。

 “这是我们的餐盘！”“这是我们的课桌洞！”几组校园场景的对比，引起了孩子们强烈的共鸣。经过细心摆放，餐盘叠得整齐了；经过认真整理，桌洞变得整洁了，孩子们切身感受到了劳动的重要性。

生动有趣的《爷爷一定有办法》绘本故事，又一次吸引了所有人的注意力。无论约瑟的毯子有多么破旧，爷爷一定有办法，巧手爷爷将毯子改成了外套、背心、领带、手帕、纽扣……孩子们都羡慕约瑟有这样一位智慧又勤劳的爷爷，因为学会劳动，就可以像爷爷一样创造幸福！

《劳动最光荣》再次响起，40分钟的班会课慢慢落下帷幕，孩子们都有些意犹未尽。如此让人耳目一新的班会课，一定给他们留下了深刻的印象，相信他们在今后的生活中一定会更加热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果，创造属于自己的幸福果实。

班会课之后，又迎来了孩子们期待已久的4月校级“小思之星”表彰会。宋校长公布了各班“小思之星”的名单，由班主任为他们颁奖，与他们合影留念。此外，本次表彰会还特地颁发了“文明就餐”奖，鼓励在4月份中文明用餐的孩子，号召更多的孩子一起加入到文明大军中来。最后，许秋萍老师还预告了下一个月的特别奖项——“坐姿小达人”奖，在场的小听众们都自觉挺起了腰板，用行动为自己加油！