诗韵清明 文润心田
——一实经开七年级组“清明诗会”主题班会活动
《历书》有：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此而得名”。
说起清明，最先想到的一定是杜牧的诗， “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。而今清明，天朗气清，满目春光，“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。
4月9日下午，一实经开七年级6个班的师生齐聚报告厅，在沈冠洲老师的带领下，一场以“清明诗会”为主题的班会活动如约而至。课前一首悠扬的歌曲《清明雨上》已让学生们对这节课充满期待。
“清明，你还知多少？”
“春雨、踏青、祭祖、青团••••••”这是学生记忆中的“清明”。
接着沈老师带着大家追根溯源——清明，它从哪里来？在这一环节中，沈老师分别介绍了上巳节、寒食节的核心活动和核心故事。从上巳节的“招魂辟邪、美好祝愿、祓禊”到寒食节的“吃冷食、祭祖”；从上巳节的“汉武帝灞上祓禊”到寒食节的“介子推割股啖君”••••••原来，“清明”如此源远流长。
在“清明，我要读点啥？”这一环节中，沈老师提供了诗、词、曲各一首，学生以班级为单位选择其中一首进行朗读。稍作准备，六个班一一呈现。学生抑扬顿挫的朗读，将诗的幽静，词的清新，曲的婉约表现得淋漓尽致。
“清明，我能写点啥？”是课堂中最精彩的环节。学生之间相互合作，以清明的情或清明的情为主题，创作几句小诗。展评环节学生呈现的诗歌或清新婉约，或情感真挚，或耐人寻味，文笔极佳。
沈老师的班会课动以“诗”串联，清新而淡雅。老师和学生一起追根溯源，吟诵风雅，赋诗一首，这不仅是一次主题班会，更是一次是文化之旅。清明诗韵，宛若山间清泉，缓缓流进孩子们的心田••••••
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