携手同心谋发展  家校合力育英才

——记YSJK初中学生综合素质评价方案征集意见专项会议

12月16日（周日）下午，在闻远楼长桌会议室闻315，学校相关领导、老师与年级家委会成员齐聚一堂召开专项研讨会议。此次会议邀请七年级家委会成员共同聚焦初中学生综合素质评价，围绕本校初中学生综合素质评价方案（征求意见稿）开展研讨。李月根校长、陈海旺副校长、教育服务中心徐小英主任、课研服务中心李树主任、年级组长宋玲红老师和各班班主任参加了此次会议。

会议由宋玲红老师主持，主要内容分三方面：

首先，李月根校长充分肯定学生综合素质评价是学生成长过程中不可或缺的重要内容。同时也对《嘉兴市初中学生综合素质评价方案》的出台和实施等做了简要介绍，并强调本校做为新学校，一切工作都从零起点开始，在本次会议之前，本校教师团队已做了大量的评价方案研讨工作，形成了征求建议稿。会上，李校长代表学校真切诚恳向家委会成员会做了表态，期待家校合力，为孩子们共谋发展，李校长言简意赅的发言得到了与会家长的热烈响应。

接着，教育服务中心徐小英主任做了《走近综合素质评价，促进孩子素质发展》的主题发言。她从为什么、是什么、做什么三个方面对嘉兴市初中学生综合素质评价项目做了精准的解读，明确初中学生综合素质评价是基础教育综合改革的重要举措之一，是配套考试招生制度改革的需要。在发言过程中，徐小英主任从方法程序和评价权重角度，对综合素质评价具体“做什么”作了具体说明，提出了“先求耕耘，再问结果”的殷切期望。通过徐小英主任的深入介绍，使与会人员更加明晰了接下来的研讨思路。

会议的重点是家校双方对评价方案（征求意见稿）的讨论和交流，经过严肃而细致地讨论，就过程评价中学生品德表现的写实评价、体育与健康素养、艺术素养和创新实践素养的学分认定、学生互评工作的组织与开展、方案细节的完善等方面一一作了充分有效的研磨。在探讨中，围绕下一阶段的工作建议、未来评价过程的信息化处理等方面，家校双方也深入地交换了看法，达成许多共识。

最后，陈海旺副校长围绕评价维度、评价方法、评价内容、评价等第及学期比例、评价主体等做了总结性发言。发言感谢家长对学校教育教学工作的鼎力支持、理解和推动，期待家委会代表继续做好意见征集、班级家长群的方案咨询与服务等工作。希望通过家校双方的共同努力，借初中学生综合素质评价这一契机，推进学校素质教育，促进学生全面成长，重视过程性评价，以过程评价促进过程成长。

本着为全体学生全面发展服务的教育宗旨，我们期待通过家校合力，扎扎实实做好初中学生综合素质评价工作。相信在学生成长过程中，这定会成为一桩锦上添花的美事。