场地虽小，定向能跑
——一实经开体育组沈洪老师教学展课活动
随着一实经开课堂教学展课活动的开展，11月19日体育组沈洪老师开展了名为《耐久跑—定向跑》的体育课堂教学展课。
在沈洪老师精心的设计以及体育组全体老师的共同帮助下，11月19日体育学科的教学展课如期开始。虽然室外下着小雨，但体育馆内依然热情高涨。小小的一块篮球场，几个错落有致的标志桶，同样精彩的完成了只有在室外大场地才能完成的定向跑。
沈洪老师的体育课共分为三个部分，第一部分热身，喊数抱团的游戏加入的跑的专项热身活动，让学生既开心又达到了热身的目的，同时最后巧妙地完成了分组任务。学生穿上属于自己小组的队服，团队精神马上体现出来了。
第二部分是看图纸定向跑。几个标有数字的标志桶，一张由数字组成的图纸。学生根据图纸上的数字顺序有序的你来我往，热闹非凡。渐渐的学生开始脱掉外套，可见沈老师设计的内容在不知不觉中达到了很高的运动量。
第三部分是找线索定向跑。标志桶下面还有秘密，每个标志桶下面有好多数字扑克牌，学生根据手中有的扑克牌为线索，依次找到相应的标志桶再找线索，直到找到最后带有问题的卡片完成问题定向跑结束。这个环节培养了学生细心观察的能力，只有观察仔细找对线索才能完成。学生获得很多的乐趣，充分证明老师在课前做足了准备工作，也体现了老师能够提高学生上课热情的能力。
沈老师巧妙的将定向跑融入课堂，让一节看似枯燥无味，学生厌烦的耐久跑课，变成学生争先恐后，欢声笑语的游戏课，让看课的其他老师感叹教学创新与新奇。
课后，参加看课的老师们在体育组办公室进行有针对性的评课活动。会上大家对沈老师的课给予很高的评价的同时提出了有价值的建议。沈老师对所提建议表示极大的认可，在今后的教学过程中会有很大的帮助。
沈老师的一堂有趣的耐久跑课拉开了体育学科的展课活动，在今后的教学过程中，体育组会群策群力，相互帮助，共同提高。期待更多的老师开展教学展课活动。