秋日的欢聚
——记嘉兴陆瑛名校长工作室成员研修活动
秋日，嘉兴市陆瑛名校长工作室全体成员，来到嘉兴一中实验经开学校，参访交流，导师与学员们一起参观了校园，星空长廊，一棵树的四季，时间开始了，学校的文化设计首先给大家带来视觉冲击，接着，全体成员来到圆桌会议室，听取了工作室成员，嘉兴一中实验经开学校宋刚副校长的工作交流《校本教育质量e评价》，宋校长从最初的设想，到具体的结构，再到实施方式，并且着重讲述了学校综合素质评价的实施进展，学员们在交流过程中不时进行着互动，最后，导师陆瑛校长从三方面做了总结，一是研究点抓得准，聚焦学校的核心要素展开，二是研究方向正确，符合教育与技术深度融合的未来趋势，三是研究进程需要不断引导与调控，让老师们能够精准把握评价实施进程。
下午，全体工作室成员又来到嘉兴市南湖世合（双语）學校，卜海峰校长热情地接待了我们，大家一起参观了富有乡村风格的校园建筑，走进了风格各异的行政教室与专用教室，感受着教育的个性化风格，卜校长重点向我们介绍了学校正在实施的七个习惯培养工程，这七个习惯既涉及孩子个体，也牵连孩子的群体，有课程支撑，有活动串联，整个项目从中西方文化冲突引出，又回到中西方文化的交融点——规则意识的培养，可谓是眼光独到，措施具体实在，而且产生了一些实实在在的效果，在互动讨论，大家对卜校长的做法表示赞同，并认为教育就是要从这些小习惯，小规则入手，让孩子体认到，没有规则的自由是不可想象的。
一天的研修活动，让学员们感觉充实与满足，大家认为公办与民办教育虽然关注点上各有差异，但是都在为核心素养、立德树人服务，殊途同归，希望这样的碰撞交流时常有，不断促进自身教育场域的探索!
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