以镜为鉴 绘就教育高质量发展自画像
——2025学年第二学期嘉兴经开实验教育集团全体教师合作学习
暮春渐远，初夏已至，在这草木繁盛、生机盎然的美好时节，嘉兴经开实验教育集团全体教职工齐聚一堂，共赴合作学习之约。本次活动由翁婷婷老师主持，茹云霞副校长主讲。茹校立足区基础调研反馈，以“镜子”与“自画像”为核心隐喻，带领全体教师回望办学成效、复盘实践经验、正视问题短板、剖析差距不足、锚定提质创优前行目标，以奋进之姿绘就教育高质量发展新画卷。
文化之镜：自画像需要一颗聚拢的心
文化是教育集团的精神内核。自五校聚合以来，集团始终以“精一执中，只承日新”为精神坐标，书写集团教育发展的新篇章。
雄厚的师资力量为教育教学质量的提升提供了核心支撑，在师生发展的赛道上，集团成果丰硕：师生各类竞赛捷报频传，多项重大活动成功承办，综合荣誉收获满满，连续三年获评区办学水平考核A等。这些亮眼的成绩，正是集团文化凝聚力的生动体现，也是全体教师凝心聚力、携手同行的最好见证。
显微之镜：自画像需要一双敏锐的眼睛
茹校以显微之镜，对照区调研反馈，充分肯定了教师在备课、作业设计等教学细节中的亮点，同时也提出了在教学反思质量上的改进空间。对此，茹校提出了基于“研、备、教、学、评”一体的“数智赋能、闭环迭代”的优化路径，形成“做一件事、做好一件事”的深耕式成长生态。
课堂教学层面，集团教师展现出“师生互动良好、课堂氛围融洽”的鲜明优势，几位资深教师的推门听课为全体教师树立了“好课的标杆”——一节高质量的课堂，既要保持互动的温度，更要搭建思维的阶梯，引导学生从“被动参与”走向“主动探究”，让课堂真正成为深度学习的场域。
品质之镜：自画像需要一双勤快的双脚
教育的成长没有捷径，唯有脚踏实地的探索与实践，方能走出一条高质量发展的康庄大道。依托顾明远教授的教育理念启示，集团以“打破学段割裂、实现协同育人”为目标，打造贯通培养项目，用一双勤快的双脚，走出跨学段、跨学科的教育新路径。
在学生贯通培养方面，集团重点推进幼小衔接、小初衔接项目，打破学段壁垒，构建连续、系统的成长支持体系；在教师贯通发展方面，集团“青研院”为青年教师搭建了成长阶梯，本次会议同步预告了新苗选拔、素养教师测试等专项工作，以赛促研、以测促优，助力教师队伍整体素养提升。
作为“人工智能+教育”试点校，集团推行“三阶两翼”发展策略。在会议上，茹校鼓励教师主动拥抱教育新变革，将AI工具融入课堂教学与课题研究，在实践探索中锤炼专业本领，让每一步前行都走得扎实、走得长远。
回响之镜：自画像需要一双善听的耳朵
教育的高质量发展，离不开多元声音的滋养与校准。茹校在会议中强调，集团的发展要始终保持开放倾听的姿态，既要倾听专家的指导、同伴的建议，更要倾听家长与学生的声音，在反馈中优化工作，在沟通中凝聚共识。
前期的家长满意度测评，正是集团“善听”的生动实践。测评中收集到的每一条建议、每一份反馈，都是优化教育服务的宝贵线索。集团始终相信，只有真正听见家长的期待、读懂学生的需求，才能找准教育改进的方向，让教育工作更贴合实际、更贴近人心。倾听不是终点，而是改进的起点，集团将持续搭建多元沟通渠道，让每一份声音都能成为推动教育进步的力量。
以镜明心，向光而行：绘就教育高质量发展自画像
过往的荣誉，是前行路上的底气；当下的问题，是迭代成长的契机；未来的目标，是聚力奋进的方向。立夏逐光致远，深耕聚力同行，集团人将一起用行动绘出集团的画像，做最好的教育同行者！
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