春启教研凝合力 赋能青年向新行
——2025学年经开区“空中研习室”工作交流会
时序春日,草木萌新,研思聚力向芳华。为了进一步推进经开区“空中研习室”规范化、高质量的发展,凝聚区域教研合力,提升青年教师专业素养,4月24日下午,2025学年嘉兴经开区“空中研习室”班长工作交流会在嘉兴国际商务区实验中学行政楼会议室顺利召开。本次会议由经开区教研中心研训员林韫老师主持,聚焦近一年来各科研习室的工作情况,共话成效、共探问题、共谋发展,为区域青年教师成长赋能。

研思分享聚智慧 复盘总结促提升
会议过程中,各科空中研习室班长围绕这一年研习室的日常运行、活动开展、研修成效、特色亮点等方面作交流分享。
中小学美术组班长张诗瑶老师围绕《云端共研:以空中研习之翼赴美育成长之约》主题交流展开汇报,张老师聚焦青年教师教师成长痛点,介绍研习室构建“课堂—课题—论文”三维赋能体系,通过专家引领、优课学习、课堂实践、问答研讨及论文撰写等环节,全方位提升新教师全能素养,助力美术青年教师在美育之路稳步成长。
初中语文组班长张冰鑫老师在汇报中分享了以“以赛促研、以评促教”为核心思路,分学期开展了教学评价量表设计与AI赋能整本书阅读的思辨性任务教学设计两项活动,旨在引导新教师们在实践中快速成长,在资深教师的引领下互助共进,推动初中语文教学迈向更高质量发展。
小学语文组组长朱佳娴老师以“互助共长”为主题进行分享,从问题反馈出发,聚焦青年教师成长发展过程中的真问题、真需求,整体架构了“一笔一板书”、“一课一反思”、“一读一提升”的必修项目与“一看、一学、一问答”的选修项目,采用“必修+选修”有机结合的学习形式,将研习室打造成一个资源链接、学习交流、分享互动 的平台,助力青年教师扎实学科专业素养。
小学数学组班长杨赵薇、宋旻旻老师牵头统筹,分享了线上开展的问答交流、数学教学软件与AI工具分享与“优文共赏”论文研习的活动,以及线下开展的课堂展示活动。线上线下联动结合,不仅促使青年教师线上交流解惑、共享智慧,也为学员们提供了教学风采、交流教学方法的实体平台。
初中数学组班长孙思俊老师以《蓄力前行:初中数学青年教师空中研习室教研实践与思考》为主题聚焦教研提质,开展了论文解读与AI融入教学的活动。研习室立足实用导向,通过共享论文解读成果,提升研读与表达能力,依托AI平台优化备课效率,助力青年教师的专业成长。

小学英语组班长沈杨老师以“深耕、共研、生长”三个关键词总结汇报了这一年的研训足迹,研习室围绕新教材研究、课堂实践与评价改革,开展了系列研训活动,形成了“线上+线下”融合、任务驱动、成果导向的青年教师培养路径,切实促进了教师思考深度的增加与实践能力的生长。

初中英语组班长王晓莉老师分享了研习室开展的“共读一本好书”活动与“名师示范引领”观摩课活动,并提出未来将聚焦AI时代下初中英语课程学教方式的转型,引导青年教师积极探索 AI 技术与英语教学的深度融合,在助力教师专业成长的同时也为青年教师搭建好共学、共研、共进的成长平台。
小学科学组班长周敏老师从“明晰规则,夯实基础”、“AI赋能,智启未来”、“线上研修,赋能成长”、“线下深耕,笃行致远”四个方面展开汇报,以规则修订固本强基,以AI分享赋能教学,以每月固定线上研修常态提质,以共同体+区级展示深耕实践,扎实推动青年教师专业成长。

学前幼儿组班长计凤怡老师分享了以线上研修、视频观察、游戏解读、专业共研为核心的研习室活动形式,紧紧围绕教师的需求与薄弱点展开分层、分类的精准研修,实现“以研促教、以研提质”,促进区幼儿教师的专业成长与能力提升。
小学体育组班长杨俊老师围绕《以研促教 以体育人》的主题进行汇报分享,以共研为基础,立足课堂,专题研修深耕教学;以共创为路径,内化吸收,多元形式创新教研;以共长为目标,闭环成长,全面提升教师专业,持续推动体育教研实效化与教师专业化双向成长。

初中社会组班长杨安琪老师分享了“期刊阅读助力教研, AI赋能课堂教学”的主题研修活动,研习室围绕期刊阅读,深耕教研;AI助学课堂,创新课堂,为学员搭建学习、交流与成长的平台,推动学科教学稳步提升。
中小学信息组班长李林菲老师以《AI赋能 教研共进》为主题展开分享,研习室开展了“教科研专家讲座”、“AI赋能实践研讨”、“乐学优教智慧评课”、“优质课观摩”的教研活动,持续深耕“AI赋能”研究,形成理论引领、课堂实践、线上研学相融的特色,收获丰富的教研成果。

中小学音乐组班长宋佳老师进行了《云端共研:以空中研习之翼赴美育成长之约》的主题分享,研习室实施“分层培养,精准赋能”、“资源落地,实用落地”、“以赛促研,锤炼技能”、“技术融合,创新课堂”的教研体系,扎实开展教研活动,切实提升教师专业,助力区域音乐教师的成长与发展。
精准点评明方向 聚力求索新征程
随后,研训员林韫老师对各位班长的交流分享作总结点评,充分肯定了各科研习室的创新做法与阶段性工作成效,同时林老师针对区域内青年教师占比偏高、学科间差异大等现状,为下一阶段研习室工作指明方向:一是扎实推进各项工作,规范做好过程性资料的归集整理;二是精准做好供需平衡,充分调动学员的参与热情,严格把控好活动质量;三是着力打造研习室特色,扩大辐射影响力,持续提升内在发展活力。

春启新程,研无止境;聚力同行,向新而行。此次“空中研习室”班长工作交流会,既是对过去一年区域教研工作的系统复盘,更是一次凝心聚力、互学互鉴、谋划新篇的动员部署。未来,各科研习室将继续深耕教研、精准赋能,助力青年教师在专业发展中稳步前行、绽放光彩,为经开区教育教学发展注入源源不断的青春动能。
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