以梦为马，点亮寒假好时光

——嘉兴经开实验教育集团一年级“启娃”寒假生活暨“寒假全能星”风采展示

2026年的寒假，对于嘉兴经开实验教育集团一年级的“启娃”们来说，有些特别。

这是他们成为“启校生”后的第一个寒假，又恰逢热闹红火的马年新春。放假前，学校为这群小“启娃”准备了一份“寒假实践大礼包”——从传承文化到勤劳实践，从阅读学习到健体艺术，四个板块的分层设计，为他们的假期成长勾勒出一幅温暖的路线图。

“启娃”们的寒假生活过得怎么样？让我们一起来看一看。

一、寒假生活——启娃的成长剪影

传承文化：指尖上的年味

根据学校“萌娃识马趣”的任务，“启娃”们用彩纸、黏土、毛根等材料，动手制作“新年纸马”或“黏土小马摆件”。在制作过程中，他们听长辈讲马年的故事，学会了“龙马精神”“一马当先”这些吉祥话，也把对春节的理解，揉进了那一团团彩色的黏土里。

小小的手工作品，是传统文化在指尖的悄然传递。开学后，这些作品将有机会被学校永久收藏，成为“启娃”们成长路上的一份珍贵纪念。

勤劳实践：家务劳动中的成长

学校倡议的“萌马学自理”任务并不复杂：每天完成一项简单家务，摆碗筷、擦桌子、给绿植浇水，或者帮爸爸妈妈递工具。劳动的意义，或许就藏在这些小小的瞬间里——“启娃”们体会到自己是家庭的一员，也在一次次尝试中，收获了“我可以”的自信。

学习实践：阅读与思考中的成长

寒假里，“启娃”们开展了丰富多彩的学习活动。亲子共读是最温暖的画面——孩子依偎在父母身边，一起翻看绘本，分享故事里的喜怒哀乐；自主阅读则让孩子们在书海中自由探索，找到属于自己的那片天地；好书推荐活动中，孩子们把自己喜欢的故事讲给同学听，在分享中加深理解。

数学学习也融入了假期生活。“启娃”们积极参与“小马识钱”主题手抄报创作，认识人民币；还和家人进行“马宝当家”模拟购物活动，用学具币买年货、算找零，在真实情境中练习加减法。

阅读让想象插上翅膀，数学让思考融入生活。知识的种子，就在这学以致用的过程中悄悄发芽。

健体艺术：多彩时光的快乐

寒假里，“启娃”们的身影活跃在各个角落，小区楼下、公园空地，常能看见亲子跳绳的身影，也有孩子在户外奔跑、骑车、登山，用各种方式动起来。

除了运动，艺术活动同样精彩。有孩子拿起画笔，画下春节的热闹场景；有孩子弹起钢琴、拉起小提琴，用音乐装点假期时光；还有一些家庭还走进博物馆、科技馆，或是一起观看春节档电影，在亲子陪伴中开阔眼界。

这些一起流汗、一起欢笑、一起探索的时光，是寒假里最鲜活的记忆。

二、“寒假全能星”：每一个认真生活的你都很闪亮

寒假结束后，各班开展了“假期全能星”评选。老师们根据孩子们在传承文化、勤劳实践、阅读学习、健体艺术四个板块的综合表现，推选出了一批表现突出的“启娃”，他们不是完美的孩子，但都是在寒假里认真生活、努力成长的孩子。

评选不是目的，重要的是让每个“启娃”都明白：你的每一份努力，都有人看见；你的每一次成长，都值得喝彩。

从寒假到未来：让每个假期都值得期待

这个寒假，“启娃”们用双手触摸传统，用劳动体验生活，用阅读滋养心灵，用运动强健体魄。这个寒假的精彩，也让我们思考：未来的每一个假期，如何过得更好？或许可以继续沿用这些好方法——和孩子一起列愿望清单，把“想做的事”和“该做的事”都装进去；设立“家庭无屏幕时间”，一起做手工、读绘本、出门运动；用照片和日记记录成长的点滴，让每一次假期都成为看得见的加油站。

寒假是终点，更是起点。愿每个“启娃”都能带着这份活力，在新的学期里继续奔跑。也愿未来的每一个假期，都能成为他们成长路上最美好的期待。

以梦为马，笃行致远。