把脉教师成长 赋能品质提升

——经开区调研团队莅临经开实验教育集团开展基础调研

春启新程研致远，把脉赋能促成长。2026年3月9日至13日，嘉兴经开区民生事业部、教研指导中心、教研室、督导室及外聘专家等组成调研团队，莅临嘉兴经开实验教育集团，围绕课堂教学、教学常规、教师专业发展等方面开展教师学科核心素养整体性调研，全面把脉教师成长现状，精准助力专业发展。

调研首日，茹云霞副校长以“文化、品质、队伍三面镜子”为核心，系统分享了集团校训落地、“三双眼睛”观教学质量闭环、三大教师成长平台建设等办学实践，同时汇报了集团办学特色、教学管理、青年教师培养的成效、问题与发展诉求，展现了集团有温度、有深度的集团化办学之路。

课堂是教育教学的主阵地，也是教师素养的直接体现。调研期间，调研团队对语文、数学、英语、科学等全学科 40 周岁以下青年教师开展全覆盖听课评课，并随机抽取其他年龄段教师进行推门听课与巡课。集团青年教师以“乐学优教慧评”理念为指导，将 AI 技术巧妙融入课堂教学，打造了一堂堂生动高效、思维灵动的优质课，充分展现了青年教师扎实的教学基本功与创新的教学思路。听课结束后，调研专家与授课教师进行一对一精准评课，从教学目标设定、重难点突破、课堂评价等方面进行细致指导，既肯定了课堂中的亮点与特色，也指出了改进方向与优化策略，为教师课堂教学能力提升提供了专业指引。同时，调研专家随堂检查教师作业批改与备课情况，对集团教学常规落实的精细化程度给予认可。

为精准掌握青年教师教科研发展诉求，3月9日上午，调研团队组织召开青年教师教科研诉求座谈会，教师们结合自身教学实践，畅谈教科研工作中的困惑、需求与发展期望，与调研专家展开深入交流。同时，调研团队开展了书面问卷调研，全面收集集团教师专业发展与教科研工作的相关意见与建议。

此次专项调研是经开区教育主管部门对集团教师培养工作的一次全面检阅，更是集团总结经验、查找不足、精准提升的重要契机。集团将以此次调研为指引，认真梳理调研团队的意见与建议，聚焦青年教师专业成长核心需求，进一步优化教师培养策略、完善教学质量管理体系、深化教科研工作探索，以更扎实的举措、更创新的思路赋能教师成长，推动集团教育教学质量再上新台阶，走出更具温度、深度与特色的集团化办学之路。