润心启智护成长 深耕教学提质量

——2025学年第二学期初中学部开学工作会议

春回大地，万象更新。3月2日下午，嘉兴经开实验教育集团初中学部在闻远楼5楼多功能厅隆重召开2025学年第二学期开学工作会议。本次会议以“润心启智护成长 深耕教学提质量”为主题，对上学期教育教学工作进行系统梳理，全面谋划新学期发展路径。会议由课研服务中心主任盛卫明老师主持，全体教师齐聚一堂，凝聚共识、共绘蓝图。

教研领航 精准发力提质效

教学质量是学部发展的生命线。会议第一阶段，语文、数学、英语、科学、社会五个学科的教研组长和教师代表依次发言，围绕教学亮点、问题诊断及新学期改进措施进行深入交流。

 语文组殳佳萍老师以“AI赋能、精研写作”为抓手，推动教学方式创新。新学期将继续深化“培优拔尖、闭环增效”策略，通过“以研促教、以评提质”加强跨年级协作，聚焦阅读与写作深度融合，提升学生语文核心素养。

数学组李明老师代表发言，直面期末考试暴露的审题错误、计算失误、几何思维断层等问题，提出“思在前、行在后”教学设计理念。强调课堂教学要立足整体结构，注重思维梯度；强化板书示范与讲题规范，推行作业分层与面批制度，建立“几何笔记本”帮助学生积累典型图形，提升空间想象能力。

英语组潘燕云老师以数据为镜，精准分析各年级成绩，明确薄弱环节。新学期将建设好“三支队伍”：规范高效的课代表队伍、凝聚合力的家校力量、深耕专业的教师队伍。要求教师深入研究新教材、中考试题和常态课堂，围绕听说教学、读写整合开展主题教研，提升教学胜任力。

科学组王俊萍老师基于期末数据诊断各年级教学痛点：七年级起始不均衡，八年级面临“理解与进度”博弈，九年级进入冲刺期综合瓶颈。为此提出“五大核心行动”：破壁与传承，构建跨年级联动帮扶机制；深度与精准，开展主题教研与数据驱动教学；监控与支持，强化过程管理；资源共建，整合优质资源；决心聚力，稳中有进推动学科整体跃升。

社会组杨兰老师以“向下深耕一寸，向上拔节一程”为理念，回顾课堂实践与精准教研亮点。新学期将围绕“头号学生、临界生、后进生”三类群体分层施策，通过二次备课、听课评课、作业设计、资源共建等环节优化，实现教学质量增量突破，探索项目化学习提升学生综合素养。

五位老师的发言既有深度又有温度，既直面问题又充满信心，为新学期教学工作注入了强劲动力。

教学发力 分类施策促成长

分管教学的副校长许灵嘉老师以“景行，萌发，启航”为题作专题发言。她首先分析了各年级发展态势：九年级“景校生”承压前行、稳中求进；八年级“萌校生”拔节生长、分化初显；七年级“启校生”扬帆启航、均衡思进。在此基础上，她提出要构筑“生动精准”的教学效能：一是激活“课堂教学共同体”，推进课堂教学、主题教研、研题寻评价反馈的深度融合；二是奏响“交响乐”，通过协同育人实现精准施策。她强调，各年级要夯实“基本盘”，关注不同层次学生的发展需求，在承压中突破、在分化中提升、在启航中均衡。

德育筑基 全员育人守初心

德育工作是学生成长的根基。德育副校长陆林海老师以“抓实常规，育人育心”为题，回顾上学期德育亮点与不足。他指出，学部在常规落实、全员育人、安全习惯养成等方面取得一定成效，但仍需正视问题、精准发力。他强调，人人都是德育工作者，班主任、科任教师、全体教职工都要以育人为本，守住安全底线、法治底线，做到“敬礼再精细、育人再主动、服务再贴心、合力再凝聚”。陆校长提出，新学期德育工作要深化“润心启智”理念，将德育融入日常、落在细节，通过主题班会、实践活动、心理辅导等形式，培养学生的社会责任感。要关注学生心理健康，建立预警与干预机制，确保每一位学生都能在温暖、安全的环境中成长。

高位引领 明晰路径再出发

活动最后，集团副总校长徐小英老师作总结讲话，充分肯定教研组长、教学条线和德育条线的发言。她指出，新学期是初中学部提质增效的关键期，七年级要夯实基础、注重习惯养成；八年级要防止分化、强化思维训练；九年级要精准发力、力争中考再创佳绩，共同书写初中学部高质量发展的崭新篇章。

本次会议内容充实、气氛热烈，既是一次复盘与部署，更是一次动员与引领。初中学部全体教师将以此次会议为起点，聚焦质量、深耕育人，在新学期征程中凝心聚力、笃行致远。