复盘促提升 研思启新程

——经开区2025学年第一学期教研共同体第七次全体会议

为全面复盘2025学年第一学期教研工作成效，精准梳理存在的问题与不足，明确下一学期教研工作方向，同时强化教研员专业素养，夯实教研引领根基，经开区2025学年第一学期教研共同体第七次会议于2026年2月7日上午在教研指导中心如期举行。区教研指导中心、教研室（含兼职教研员）、教育科（含专职督学）全体成员及民生事业部计晓敏副部长齐聚一堂，共话教研成效，共谋发展新篇，推动区域教研工作高质量发展。本次会议由民生事业部教研室主任仲明亮主持。

会议伊始，进入第一阶段——兼职教研员分组交流环节。各位兼职教研员立足本学科、本领域教研工作实际，以详实的案例、精准的数据和清晰的逻辑，全面复盘2025学年第一学期工作亮点与成效。汇报通过“亮点纷呈显成效，教研赋能促提升”“数据研判找差距，精准剖析明短板”“ 靶向施策破难题，谋篇布局启新程”三大板块既分享了本领域在课程改革推进、教研模式创新、教师队伍培养、教学质量提升等方面的特色举措与显著成效，也深入剖析了全区各校教研发展差距及存在问题，并针对性提出解决策略与下一学期工作规划，充分展现了兼职教研员深耕教研、求真务实的责任与担当。

分组交流结束后，会议进入第二阶段——专家专题讲座环节，区教研指导中心王晓红主任围绕“履责  深耕  共生”主题，为全体兼职教研员带来了一场兼具理论深度与实践指导性的精彩讲座，助力兼职教研员锤炼专业本领、明确履职方向。讲座中，王主任从三个维度展开深入阐释：在教研员的职责与使命（价值属性）方面，明确了教研员作为区域教育教学改革的“先锋队”、教师专业成长的“引路人”、教学质量提升的“助推器”的核心定位，强调教研员要坚守教育初心、扛起教研担当，以高度的责任感赋能教育发展。在教研员的专业成长（专业属性）方面，结合自身丰富的教研经验，提出了教研员需从深耕学科、精研课堂、掌握工具、终身学习四个方面不断提升自己的专业素养，努力成为深受欢迎、作用明显、与时俱进的“五台高手”，为教研员专业发展提供了具体指引；同时王主任还指出兼职教研员除了要跟专职一样具有过人的教学力、研究力、指导力之外，还应该具备另外两个能力——关系力、组织力。在教研员的文化自觉（文化属性）方面，王主任倡导“守望相助的温度自觉：让教研有暖意，让同行有依靠”“同心同向的团结自觉：聚沙成塔凝合力，同心致远谋教研”“共生共荣的抱团自觉：以成长促成长”的教研文化，以文化力量引领教研工作走深走实。

整场讲座深入浅出、内涵丰富，既有理论高度，又有实践案例，有效破解了兼职教研员在专业成长中的困惑，进一步提升了全体兼职教研员的专业认知与履职能力。兼职教研员们认真聆听、详细记录，主动思考、积极交流，纷纷表示将把讲座所学转化为实际工作行动，不断提升自身专业素养，切实履行好兼职教研员的职责与使命。

最后，民生事业部计晓敏副部长明确提出教研工作者需坚守“站得住讲台、具备教研文化自觉性”的基础要求，重点强调要做好学科团队文化传递与学科能力提升，同时以“眼中有人，坚守学生为本，教师为核”“心中有数，精准把握全局与特色发展”“耳听八方，广泛吸纳意见深耕基层教研”三点核心要求，为后续教研工作开展指明方向。

本次教研共同体会议的顺利召开，既是对2025学年第一学期教研工作的全面复盘与总结，也是一次思想的碰撞、能力的提升，更为下一学期教研工作的有序开展筑牢了基础、指明了方向。下一步，全区兼职教研员将以此次会议为契机，立足本职、深耕细研，直面问题、精准发力，切实把会议精神转化为推动教研工作高质量发展的实际行动，充分发挥教研引领作用，助力区域教育教学质量稳步提升，书写经开区教研工作的新篇章。