解码美术素养 共探教学均衡
——经开区美术素养调研反馈会议暨美术名师工作坊教研活动
为推动美术学科教学质量均衡发展，全面提升学生艺术核心素养，2026 年 1 月 26 日，经开区中小学美术素养调研反馈会议暨美术名师工作坊教研活动在嘉兴经开实验教育集团小学校区顺利开展。区内中小学美术教研组长、各学段骨干教师及名师工作坊成员齐聚一堂，共话美育发展。
活动伊始，经开区美术兼职教研员戴玉芳老师结合优均创建教育质量监测专题培训，围绕区域美术学科素养调研情况展开深度解读。她明确了调研的核心意义与实施路径，系统分析了各学段学生在美术素养调研中表现的优势与短板，并提出“素养为基，数据为依，问题为导”的教学改进理念，引导教师精准把握教学方向，优化教学策略，切实提升学生艺术素养。
随后，四位区内优秀教师围绕“筑牢质量根基，推进优质均衡”主题分享教学实践经验。嘉兴市洪兴实验学校陈晔老师以“回到课堂：素养导向下的小学美术教学实践” 为题，从课堂知识统整、随课迁移运用、趣味转化提取等维度，分享了让素养提升在教学情境中自然发生的实践路径。嘉兴市长水实验学校曹诗伊老师聚焦“以测促教，以美育人”，从立足课标、深挖教材、素养落地、评价展示等方面，介绍了学校艺术素养提升的具体实施办法。
嘉兴国际商务区实验中学张佳佳老师以 “基于数据的美术素养画像解读” 为核心，依托调研数据开展现状分析与归因探究，并结合课例给出教学优化建议。长水实验学校胡鑫呈老师则以“解码素养图谱，探寻美育新章”为题，从温故知新、数据透视、继往开来三个层面，强调教学需关注知识结构化与能力情境化，推动素养培育落地见效。
最后，戴玉芳老师布置了经开区美术名师工作坊后续推进方向，并对本次活动作总结。她强调要以区片组教研共同体建设为抓手，发挥名师、骨干教师力量，助力美术教学优质均衡发展；要求全体教师深入研读课标、系统梳理教材，积极开展命题实践，精准把握教学核心，将艺术素养培育贯穿教学全过程。
本次活动通过调研反馈、经验分享、方向指引，搭建了区域美术教师交流研讨平台，进一步凝聚了美育共识，深耕课堂、精进教学，为区教育高质量发展注入新动能。
版权所有 嘉兴经开实验教育集团 | 地址：城南街道腊梅路69号 | 邮编：314033 | 联系电话：0573—83998111 | 浙ICP备14035132号-1号 | 工信部：http://beian.miit.gov.cn/
