绘美经开 艺绽芳华

——首届“经开之秋”教育高质量发展学术展示活动美术专场暨名师工作坊启动仪式

“秋风含瑞气，艺境润心田。”在这充满诗意与收获的季节里，经开区第一期名师工作坊成员、中小学美术教研组长于12月12日相聚在嘉兴经开实验教育集团小学校区，在徐思忆老师的主持下共同开启了首届“经开之秋”教育高质量发展学术展示活动中小学美术专场暨名师工作坊启动仪式。本次活动以课堂为媒、以观点为径、以研修为桥，共话美术教育的创新与未来。

NO1：名师工作坊  启智新征程

活动伊始，经开区兼职教研员、嘉兴经开实验教育集团戴玉芳老师与参会老师一起解读了名师工作坊的实施方案。戴老师指出工作坊要以研究学生、研究课程、研究课堂、教师发展为主方向，以行动研究为主、理论研究为辅，推进工作坊研修工作，努力孵化科研成果。她强调了名师工作坊与学员的职责，规划团队与个人的成长计划。名师工作坊的成立，将为经开区优秀青年教师搭建卓越成长的平台，也为未来的美术教育注入新的活力与智慧。

NO2：名师示范课  赋能新课堂

“经开之秋”教育高质量发展学术展示活动之一是兼职教研员下水实践。戴玉芳老师展示了六年级《花间世界——生命树》一课。她的美术课堂以“自然到艺术”“传统融现代”为特色，借助AI数字人“剪纸小艺”创设情境发布任务，引导学生多路径解析库淑兰《空空树》的色彩、构图、纹样、寓意与技法。学生从树的生命力到库淑兰的生命力表达，最终合作创作“我们的生命树”。这是一堂将审美体验、创意实践和文化理解融为一体的美术课堂，呈现出了孩子们心中的绚丽花境，让老师看到AI赋能的“乐学”“优教”“慧学”的和合之美。

NO3：观点深分享  聚力促提升

嘉兴市文贤学校曹佳雯老师作观点报告《蓄能·赋能·释能：小学美术“境艺式”评价路径实践》。曹老师以“课程主题化蓄能、教学全景化赋能、作品沉浸化释能”为逻辑；借“解·构·集”“重·组·联”“重·生·全”分层推进评价改革，构建递进课堂生态，为师生艺术成长赋能。

嘉兴市洪兴实验学校余芳老师作观点报告《汇研·会通：“三力聚活”塑造美术研修“优+”循环》。余老师聚焦教材、审美、评价发力，通过多学科、多形式、多空间融汇教研；借深耕阅读、立足图像等路径解教学密码、促思维发展，助力教师成长，推动美术教学提质与教研氛围升级，塑造美术研修“优+”的新循环。

NO4：总结明方向  共绘新图景

最后，美术兼职教研员戴玉芳老师作总结：本次活动通过课堂展示、观点分享、研修规划三大板块，集中呈现了经开区中小学美术教育在课程创新、教学融合、评价改革等方面的成果；希望通过校际联动、资源共享、成果共创，让研修服务于教学提质与教师成长。名师工作坊的落地生根，必将凝聚更多智慧力量，为经开区美术教育高质量发展注入持久动能，共绘新图景！

艺术让成长更有温度，课堂让教育更显力量。“经开之秋”美术专场以课堂展示的真、教学思辨的深、研修规划的实，展现了中小学美术教育成果的创新实践，更开启了名师引领、校际共研的新篇章。