冬日共话成长，家校同绘未来

——二年级“萌校生”家长会温情启幕

当初冬的晨光轻柔地洒满静谧的校园，我们欣喜地见证着步入二年级的“萌校生”们，在延续一年级养成的良好习惯与生活规律的同时，也开始展露出愈发鲜明的个性光彩。为进一步凝聚家校力量，共同探讨如何引导孩子们在新成长阶段，将“言行潇洒”的灵动与“温文尔雅”的涵养内化于心、外化于行。

11月25日傍晚，二年级的各位教育合伙人们走进班级，参与以“行止有节·风雅萌生”为主题的风雅少年家长会。

聚焦“共育”，夯实成长根基

家校共育，其核心在“共”，唯有目标一致、携手并进，方能汇聚合力，达到“1+1>2”的育人效果；家校共育，其目标在“育”，讲究方法、科学施教，方能事半功倍，助力孩子全面成长。此次家长会正是基于这样的共识，旨在搭建深度沟通的桥梁。

各班班主任首先围绕多个维度与家长进行了深入交流。从依托数字化平台的“学校小思评价”体系解读，到本学年“言行潇洒、温文尔雅”的年级德育主题阐释；从关注细节、持续深化的学生习惯养成2.0计划，到旨在建立互信、畅通渠道的家校沟通机制；再到如何有效提供家庭学习助力……班主任们通过详实的介绍、生动的案例，全方位展示了班级风貌，并与家长共同展望了良好班风建设的美好图景。

学科协同，赋能学习方法

在学科交流环节，语、数、英各位任课老师聚焦学科特点与核心学习要求，用浅显易懂的语言，为家长们带来了清晰实用的指导。

老师们精心准备，侧重于日常作业、过程性评价、课堂表现等具体环节，通过展示典型的学生作业案例、课堂活动图片等一手材料，直观呈现了学科学习的重点与难点。英语学科组别出心裁地录制了讲解视频，通过屏幕与家长进行了细致沟通，确保了信息传递的准确与高效，也体现了老师们的匠心。这些分享旨在让每一位家长对孩子在校的学习情况“心中有数”，对如何在家中给予针对性的辅导“手中有法”。

窗外寒意渐浓，窗内暖意融融。整个会议过程中，家长们专注倾听，认真记录，积极交流，眼神中充满了对孩子们成长的殷切期待与对学校工作的理解支持。

此次家长会的成功召开，不仅是一次信息的有效传递，更是一次家校情感的深度共鸣与育人理念的紧密契合。我们坚信，在家校齐心协力的滋养与灌溉下，每一位“萌校生”都将在初冬积蓄力量，于未来绽放更加绚丽的光彩，稳步走向言行与学识共进的成长新境。