筑牢青春安全防线，涵养终身平安素养
——“解码安全‘食’刻”综合安全教育活动纪实

为全面深化校园安全教育，切实增强学生的安全防范意识和自我保护能力，嘉兴经开实验教育集团于近期举办了为期数周的“解码安全‘食’刻，平安养成行动”综合安全教育活动。本次活动突破传统说教模式，以“安全第一，预防为主”为核心理念，通过系统性、互动性、生成性的系列安排，引导学生在沉浸式体验中将安全知识内化为终身受用的平安素养，在校园内掀了一场“学安全、讲安全、用安全”的热潮。

一、 主题班会启新思，筑牢“舌尖上的安全”首道屏障

活动在生动深刻的“舌尖上的安全”主题班会中拉开帷幕。各班级在学校的统一部署下，利用精心准备的多媒体课件，将食品安全这一与学生日常生活息息相关的主题置于聚光灯下。班会内容并非泛泛而谈，而是深入浅出地引导学生关注药品的规范使用、识别天然有毒食物、警惕变质食品的危害、理解重金属污染物的潜在风险、学会解读食品标签以防范添加剂滥用，并深刻认识烟酒等成瘾物品对青少年身心发展的严重危害。

课堂上，老师们通过真实案例剖析、情景模拟问答等形式，激发了学生的浓厚兴趣与深度思考。学生们不仅聆听了知识讲解，更在互动中学会了如何辨别常见安全隐患，掌握了基本的应对策略。这场别开生面的主题班会，成功地在学生心中播下了安全的种子，为后续活动的深入开展营造了积极的氛围，也筑牢了学生们思想上的第一道安全屏障。

二、 巧手绘就安全图，知识内化于行的创意实践

在主题班会的启发与动员下，活动进入了更具挑战性和创造性的实践阶段——安全教育主题展板创作。同学们围绕十二个安全主题，投入了极大的热情。七年级的同学聚焦“饮食安全”，对药品安全、有毒食品、食品污染等课题进行深度挖掘；八年级的同学则转向“日常生活安全”，细致探究居家用电用气、交通出行、防溺水、实验室规范、校园日常活动及网络交友安全等方方面面。

在这个过程中，学生们不再是知识的被动接受者，而是主动的探索者和传播者。他们利用课余时间，分工协作，搜集资料、梳理内容、设计版面、绘制插图。从主题的凝练到内容的准确性，从版面的美观到表达的通俗性，每一个环节都凝聚了同学们的智慧与汗水。一幅幅构思巧妙、图文并茂、色彩醒目的安全主题展板在同学们手中诞生。这种项目式学习的方式，不仅极大地巩固和深化了他们在班会及课堂上学到的安全知识，更锻炼了他们的团队协作能力、信息整合能力与创造性表达能力，真正实现了安全教育从“入耳”到“入心”、“入行”的转化。

三、 成果展览促共学，营造校园安全文化新风尚

活动的最后阶段，学校将各班级创作的十二块优秀展板集中进行公开展览，形成了极具视觉冲击力和教育意义的“安全教育长廊”。一时间，展厅成为了校园最热闹、最富吸引力的地方。

课间、午休，同学们络绎不绝地聚集在展板前，或驻足细读，或低声交流，或指认讨论。八年级同学制作的“居家安全”展板前，有同学在认真默记安全用电要点。这种跨年级、跨班级的观摩学习，打破了课堂的界限，形成了一种自主、开放、共享的安全学习新模式。同学们在观看他人作品的同时，也在对比中反思，在交流中提升，进一步拓宽了安全知识的覆盖面，强化了记忆与理解。

此次展览不仅是学生实践成果的集中展示，更是一次面向全体师生的、大规模的安全知识普及与再教育。它直观地展现了本次安全教育活动的丰硕成果，将“珍爱生命，对自己和他人负责”的安全意识，以同龄人易于接受的方式，深深地烙印在每一位学生的心中，成功营造了“人人关心安全、人人参与安全、人人守护安全”的校园文化新风尚。

四、 影响深远结硕果，安全之树枝繁叶茂

“解码安全‘食’刻，平安养成行动”系列教育活动虽已圆满落幕，但其产生的影响却深远而持久。活动通过“认知启发-实践创造-共享内化”的闭环设计，实现了安全教育效益的最大化。学生们普遍反映，通过这次系列活动，他们不仅系统掌握了关乎生命健康的关键安全知识，更重要的是树立了时刻警惕的安全意识和科学应对风险的能力。

许多学生将学到的知识带回家中，与父母分享如何辨别食品标签、如何安全使用燃气等，起到了“教育一个学生，影响一个家庭”的辐射效应。本次活动也为学校进一步创新安全教育模式提供了成功范本，标志着嘉兴经开实验教育集团在构建平安校园、培养具备终身安全素养的新时代青少年的道路上，又迈出了坚实而有力的一步。安全之树，已在校园深深扎根，必将枝繁叶茂，护佑学生平安成长。