启迪学法，赋能成长

——七年级举办“少年讲堂”始业教育暨学法指导讲座

秋意渐浓，学意正酣。10月29日，我校报告厅内座无虚席，洋溢着求知与探索的热烈氛围。由年级组长顾翠华老师主持开幕的“少年讲堂”始业教育暨学法指导讲座在此举办。本次活动特邀七年级五科备课组长联袂开讲，旨在为刚步入中学阶段的七年级学子系统梳理学习方法，指明复习备考方向，助力他们从“学会”走向“会学”，夯实基础，赢在起点。

法治启思，史地明理——社会法治学科的智慧入门

社会法治备课组长董保产老师首先登台，以中考为背景，深入剖析学科特点。他指出，该学科涵盖16本书籍，内容广博，中考题型多样。董老师强调，法治学习切忌死记硬背，重在理解核心概念与关键词；地理学习则需“左图右书”，培养读图、析图能力；历史学习应把握“何时何地何人何事为何如何”的主线，利用好教材与单元目录，探寻历史规律。这番讲解为同学们打开了人文社科学习的新视窗。

文以载道，语通心智——语文学习的密码破译

语文备课组长伍叶佼老师以“拆解语文密码，解锁期中佳绩”为题，带来了一场既有深度又不失趣味的分享。她通过视频与中考试卷样例，直观展示了语文学习的路径。伍老师建议同学们将大目标分解为小目标，重视每一次年级测评，在考试中发现问题、精准提升。她从基础背诵、非连续性文本的信息筛选、文学类文本的鉴赏概括，到文言文的整体阅读、名著的真实阅读与主题探究，层层递进。在作文方面，她鼓励同学们多读评论性文章，提升思维深度，并特别提醒书写工整、写满横线、预留40分钟写作时间等实用的考场做题要点。

数启新思，学贵有法——数学学习的进阶之道

数学备课组长陈元芳老师以“解锁数字新世界”为主题，引导学生思考如何从被动“学会”转向主动“会学”。面对初中数学课堂容量大、内容抽象、计算要求高的挑战，她强调预习、听课、作业、订正四环节缺一不可。预习要带着问题读课本、做习题；听课要跟紧思路、善做笔记、勇于提问；作业应先复习后动笔，保留思考痕迹；订正则需用异色笔标注，附上思路说明，并建立错题本定期复盘。此外，她特别指出打草稿的规范性与限时训练的重要性，鼓励学生勤于思考、举一反三，真正实现从知识到能力的跨越。

持之如沸，言之有文——英语学习的坚持之道

英语组备课组长唐文娟老师以“烧开水”为喻，生动阐释了英语学习的关键在于持续加热、久久为功。她指出，课堂参与、课本使用、笔记整理是基础；语法时态、句型结构、词性用法必须扎实掌握；词汇积累更要结合场景与用法，避免孤立记忆。在复习策略上，唐老师提出“三步走”：绑定场景记忆、聚焦高频考点、分专项突破，并强调错题复盘的价值，引导学生构建属于自己的语言学习体系。

科探万象，格物致知——科学思维的培养路径

科学备课组长张竹玲老师从“什么是科学”切入，指出科学不仅是知识，更是描述、阐释、整合信息的能力，是融合多学科思维的综合体现。她鼓励学生从课本走向生活，在观察与实验中体会科学的魅力。为锻炼科学思维，她建议通过适量练习、整理笔记、绘制思维导图等方式构建知识网络；周末定期回顾解析，深化理解；错题订正要真实有效，还可通过家庭小实验激发兴趣。备战期中学能测评，则应回归课本全面扫描，聚焦课堂笔记、错题本、作业本这“三宝”，进行模块化复习与模拟实战。

讲座尾声，学校为七年级学生代表颁发了学生会聘书，勉励他们在服务同学的同时，不断提升自我，实现全面发展。

本次“少年讲堂”不仅是一次学法的传递，更是一场思维的启迪、一次成长的赋能。它点燃了七年级学子们对知识的热爱，照亮了前行的学习之路。