您现在的位置: 教育服务发布时间:2025-09-30 浏览次数：302 摄影：范定潇审核人：柏亚慧作者：范定潇

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同课异构展风采，思维碰撞促提升

——经开实验教育集团小学数学教学选拔赛记

9月29日，经开实验教育集团小学数学课堂教学评比选拔赛，在中学校区举办，四位风格迥异的教师以《路程速度时间》为题，各显神通，各展其思，完成了华丽的亮相。尽管是只是一次校内选拔，但参加的老师们都拿出了自己最好的状态，最能展现自己的想法，与小数的同僚们，进行一次富有意义的碰撞。由国家级骨干教师何学强专家及校内骨干教师作为评委，各年级组数学老师积极学习旁听，将见证一位能力出众，状态最好的伙伴，代表集团参加更高级别的教学竞赛。

第一堂课，由陈佳老师和401班的孩子们为我们带来。陈老师以其和蔼可亲，且细致入微的教学风格，展示了本课。在课堂上，她通过贴近生活的例子引导学生理解数学概念，使抽象的数学知识变得易于接受。她把课堂更多的放给孩子们，鼓励他们探索，引导他们思考，以课堂的生成为基础，带着孩子们探索数学世界。

第二堂课，由张妤婷老师和404班的孩子们带来。张老师擅长激发学生的深度思考，以干练简洁的语言，生动且深刻的思维，带着孩子们上了一堂富有意义的数学课，她课堂不仅仅满足于教授数学知识，更注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，

第三堂课，由阮晨洁老师和406班的孩子们带来。她利用生动的故事和贴近生活的例子、利用多媒体工具和线段分析，将复杂的数学问题形象化，帮助学生直观地理解数学原理，使抽象的数学知识变得易于接受。她的课堂充满了欢声笑语，学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

第四堂课，由金舒萍老师和403班的孩子们带来。她的教学风格温柔和蔼，润物无声，她总是耐心地倾听学生的想法，鼓励学生表达自己的见解，让学生感到被尊重和理解，增强了他们的学习积极性和自信心。

本次选拔赛不仅是一场教学技能的较量，更是教育理念的交流。四位教师各具特色的教学风格为学生提供了多样化的学习体验，也为我们展示了数学教学的无限可能。选拔赛的结果只是派出一位伙伴代表我们团队的光荣绽放，但选拔过程的思维碰撞，是我们整个小数团队的一次思维升华，也正是这一次次的思维碰撞，铸就了我们不断进步的小数团队。