您现在的位置: 教师服务发布时间:2025-07-14 浏览次数：449 摄影：钱洪民审核人：沈芳作者：施李丹

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凝心聚力重打磨研教相长共赋能

——集团承办经开区2025年省教研课题开题论证与送市课题第三轮辅导活动

盛夏七月，科研热潮涌经开。7月13日下午，经开区2025年省教研课题开题论证暨嘉兴市教育科学规划、微型课题申报第三轮辅导培训在嘉兴经开实验教育集团开展。本次活动由经开区民生事业部教研室主任仲明亮主持，汇聚浙江省教育厅教研室英语教研员葛炳芳、经开区教研指导中心专家沈永政、区第三批科研导师团队，以及成功入围送市教育科学规划课题与微型课题的负责人，旨在为省级立项课题精准把舵、高标启航，为市级申报课题深度打磨、淬火砺剑。

一、省课题开题论证：立标启航，擘画蓝图

活动第一阶段聚焦省级教研课题《悦读启智：小学生英语阅读品质进阶路径研究》的开题论证，为区域科研树立学术标杆。

1.课题阐释：深挖阅读本质，构建研究框架

课题负责人、嘉兴经开实验教育集团李树老师以极具感染力的设问开场：“当你谈到阅读时，你会想起什么……”她表示阅读的本质价值——不仅是“学习的起点”和“基本的需求”，更是推动学生从“被动读书”转向“主动阅读”的关键。李老师提出，阅读应服务于学生的多维“生存”与发展：在学业层面实现“考得会”“看得见”“用得上”；在个体成长层面达成“见自己”；在精神层面则构筑灵魂的栖息地——“书中自有灵魂居”，强调阅读是滋养生命成长的沃土。李老师围绕“研究背景与问题聚焦、理论支撑与核心概念、研究设计与核心框架、研究优势与成果展望”四大板块，清晰阐述了探索小学生英语阅读品质的进阶路径。

2.专家论证：聚焦核心概念，指明深化路径

浙江省教育厅教研室英语教研员葛炳芳老师对课题给予了高度评价与精准指导。他表示该课题“价值高且经典、内容丰富、可行性高、系统性高”，极具示范意义。葛老师聚焦核心概念“阅读品质”，提出了极具深度的追问与建设性意见：如何精准定义并有效衡量阅读品质的“进步”？他建议从四个关键维度深化研究——理解力：构建从“浅层信息获取”到“深层含义挖掘”直至“超越文本的批判性洞见”的进阶评估体系。表达力：关注学生通过“书面、表演、画画、口头”等多模态形式外化阅读成果的能力发展。情感度：重视阅读过程中情感的丰富、兴趣爱好的培养，体现“教英语更是教人”的育人超越，关注学生对文本情感价值的判断。主动融入过程：实现从“为学而读”(Read to Learn) 到“学会阅读”(Learn to Read) 的根本性转变，优化任务设计密度与阅读指导方法。葛老师坦言此课题工程浩大，但对其未来可能取得的突破性成果寄予厚望。

二、市课题申报辅导：精研赋能，淬火砺剑

活动第二阶段转入对市级课题申报材料的深度辅导与精修，为冲刺市级评审进行第三轮培训辅导。

1.逻辑强化：直击课题命脉

首先，浙江省特级教师、区教研指导中心专家沈永政老师带来《课题修改的几个要点》专题讲座。沈老师开宗明义，直指课题质量的“命门”——“笔直性与逻辑性”。他精辟阐释：优秀课题必须如同利剑般“找准核心点、回答核心点、突出核心点”，确保研究问题聚焦、论证路径清晰、结论紧扣核心。讲座中，沈老师结合精选的优秀课题案例，层层剖析其标题设计的精炼性、内在逻辑链条的严密性以及核心观点呈现的穿透力。同时，他针对部分待修改课题存在的共性问题进行“靶向诊断”，深入揭示了研究设计中易出现的逻辑断裂、概念模糊、重点偏移等陷阱，为学员规避风险、提升课题设计的科学性与严谨性提供了极具操作性的“避坑指南”和优化策略。

2.细节优化：精雕申报品质

紧接着，区教研室仲明亮主任从微观实操层面为学员明晰精修方向。他着重强调了三个关乎申报“第一印象”与内在品质的关键细节：题目三要素：研究对象、研究内容、研究方法需精准凝练，一目了然。框架主图：研究思路与技术路线的核心图示需清晰、简洁、有力，直观呈现逻辑脉络。格式规范：申报材料的排版、字体、标号等须严格遵守规范，体现严谨学风。仲主任殷切寄语全体学员，唯有沉心静气，对申报材料反复推敲、精雕细琢，方能臻于完善，最大程度达成预期研究目标。他热切期待经开区的科研之花能在市级评审中绚丽绽放，结出丰硕成果。

3.技术支持：畅通申报流程

为确保申报流程顺畅无误，拥有丰富申报经验的李树老师为学员们详细演示了市级课题网上申报平台的操作流程。她结合自身经验，逐一提示了填报过程中的关键节点、易错环节及注意事项，为学员们高效、准确完成线上申报扫清了技术障碍。

4.导师结对：分组深化细节

活动最后进入导师分组结对环节。分别由沈永政、仲明亮、吴晓虹、李树四位专家对组员的方案进行逻辑调整和细节修改。此举构建“线上+线下”双环辅导模式，导师将根据各课题组进展与难题提供持续深入的专业支持，为研究实施、成果孵化及研究者能力提升注入持久动能。

本次活动，成功构建“专家引领把方向、名师精研授方法、导师滴灌促成长”的立体化科研支持生态。从省级课题的高标启航论证，到市级申报的全方位赋能升级，经开区正以高水平科研驱动教育高质量发展。深植经开沃土的科研种子，必将在全区教育工作者“深研精耕”下破土茁壮，结出推动区域教育内涵跃升的累累硕果，持续擦亮“乐学优教”金名片，谱写高质量发展新篇章。