点一盏心灯，照亮成长之路

——中学校区三年级家长学校侧记

六月的雨刚刚在香樟叶尖收束成露珠，晴阳便用鎏金画笔在青砖小径上拓印出碎钻般的光斑。6月17日傍晚，当学校教学楼正沉浸在蜜糖色的晚霞里时，家长们踩着斑驳的光影走进校园，共赴一场爱与成长之约。这场以“多一点，少一点”为主题的家长学校活动，正像晴雨交替的季节，悄然传递着教育的辩证智慧。

活动伊始，年级组长陈佳老师担任主持暖心开场，她从三年级学生的年龄特点切入，深入剖析了当前学生的行为现状。三年级是孩子们小学学习生涯中的关键时段，它如同搭建知识大厦的重要基石，为后续的学习与成长奠定着基础。通过陈老师的介绍，家长们对孩子所处的学习阶段有了更加清晰的认识。

随后，李校长的登场将活动氛围推向高潮。他以亲切的口吻称呼家长朋友们为 “同事”，无形中拉近了与家长们的距离。简短而温馨的问候之后，李校长表示培养孩子是家校共同的事业，家校携手努力，才能更好地助力孩子成长为新时代的优秀人才。在李校的分享中，一段关于脑科学的视频吸引了所有人的目光。通过视频学习，家长们惊奇地发现，肾上腺素、皮质醇、多巴胺等身体激素的分泌，与亲子相处方式、师生互动模式有着紧密相连的关系。这一知识的分享，为家长们打开了科学育儿的新视角。

紧接着，李校长抛出了一个引人深思的问题：亲子交往的起点是什么？A.尊重父母 B.尊重孩子 C.互相尊重。家长们纷纷踊跃表达自己的观点，多数人认为是互相尊重。此时，李校长公布了答案应该选B，顺势提出“理想模型：核心起点的双向循环”理论。他详细解释道，当父母尊重孩子，孩子便能获得安全感与自我价值感，进而发展出同理心与尊重他人的能力，最终孩子会自发地尊重父母。

交流中，李校长还分享了对育儿成功校友的访谈心得。他以放风筝为喻，形象地说道：“教育如同放风筝。风筝线绷得太紧，难以高飞；握得太松，便会坠落。小学阶段刚起步，需抓紧不松定好姿势；初中阶段持续翱翔，要松紧适度稳步前行；高中阶段孩子年少气盛，应松而不懈明确方向。”同时，他着重强调了教育孩子的三要素协同模式：倾听、共情、规矩。倾听，需要家长放下身段、摒弃评判、转换思维，以平等的姿态与孩子沟通交流；共情，要求家长接纳孩子的各种情绪，与孩子建立紧密的家庭共同体；规矩，则是要明确边界，帮助孩子培养责任感。李校长深入浅出的讲解，赢得了家长们的点头认可。

在热烈的掌声中，李校长本次的分享圆满落下帷幕。主持陈老师再次上台，向全程热情互动、专注倾听、认真反思的家长们表达最诚挚的感谢。

讲座虽已结束，但李校长留下的问题——“我们在陪伴孩子成长的过程中，应该多一点什么，应该少一点什么？”却在家长们心中久久回响。这场家长学校活动，不仅为家长们带来了科学的育儿理念与实用的教育方法，更引发了家长们对亲子教育的深入思考。相信在未来的日子里，家校携手，定能为孩子们的成长之路点亮明灯，助力孩子们绽放出属于自己的精彩。