“钱”思妙想 “币”需精彩
——一年级数学项目化学习成果展
为深化新教材主题式学习，让数学知识与生活实践进行融合，一年级全体师生开展了一场为期一个月的《欢乐购物街》长程数学综合性学习活动。让萌娃们在真实情境中认识货币探索奥秘、大胆表达，让人民币知识在指尖与思维中“活”了起来。
买卖我做主，体验交易乐趣多
萌娃们化身精明“小掌柜”与挑剔“小顾客”，在模拟市场里运用新学的人民币知识进行实战演练。“老板，铅笔一元一支，我付五元，要找四元哦！”“这把尺子能便宜五角吗？”稚嫩的讨价还价声此起彼伏。真实的付钱、找零过程，让抽象的元角分换算瞬间变得具体可感，财商启蒙的种子悄然萌芽。
探秘人民币，导图绘就大世界
课堂延伸至广阔天地。萌娃们带着好奇走访银行、超市，在工作人员指导下观察验钞机、认识不同面值防伪特征；回家后查阅资料，追溯货币演变史。一张张精心设计的数学小报，图文并茂地展示了人民币的“前世今生”，货币符号、国徽图案、风景名胜跃然纸上，方寸之间承载文化长河。
争当小讲师，深度思辨启心智
探究学习走向纵深。各学习小组围绕“币值为何只有1、2、5？”“人民币如何走向世界？”“钞票图案藏着哪些文化密码？”等议题展开头脑风暴。班级“小讲师”们自信登台，用童言童语解读数学设计的精妙。选拔出的优秀代表更在年级讲堂大放异彩。特邀嘉宾嘉兴银行经开支行沈玉华行长不仅对展示给予专业点评，更以“人民币守护者”身份，讲述防伪科技与金融安全的故事，在孩子们心中播下守护国家“经济名片”的责任感。
巧设年级币，绿色管理显创意
活动成果转化为成长动力。萌娃们发挥想象力，自主设计特色“年级币”，将其融入班级日常管理与绿色评价体系。整洁的书桌、互助的行为、节约的纸张…点滴进步皆可收获“年级币”，积累兑换学习用品或环保绿植。小小货币化身成长见证，激励习惯养成，更深化了对“价值”与“规则”的理解。
当数学回归生活，知识就有了温度。这次主题式学习不仅锻炼了萌娃们的运算能力与表达力，更培养了初步的金融素养和社会责任感。孩子们在‘做中学，玩中悟’，这正是综合性学习的魅力所在。方寸人民币，打开大世界——这场充满烟火气的数学之旅，已在萌娃们心中点亮探索真实生活的智慧明灯。
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