薄纸承重千钧力 童心共筑未来虹

————记第六届科技节之四年级“超级拱桥”挑战赛

5月14日中午，嘉兴经开实验教育集团二楼室内体育馆内热闹非凡，一场充满智慧与创意的头脑奥林匹克大赛——“超级拱桥”现场赛正在这里激情上演。四年级的师生们齐聚一堂，共同见证这场科技盛宴。

比赛现场划分了多个测试区域，401班至408班的同学们分别在各自的区域里紧张而有序地忙碌着。每个班级的测试区域都安排得井井有条，标识清晰，为比赛的顺利进行提供了有力保障。来自402班的周奥和405班的许慕涵两位同学担任本次比赛的主持人，站在场地中央，用生动而富有感染力的语言引导着比赛的节奏，让现场的气氛更加活跃。

他们的声音洪亮而充满激情，不仅详细介绍了比赛规则，还在比赛过程中适时地为同学们加油鼓劲，让师生们能更好地参与到比赛中来，感受比赛的紧张与刺激。

在“超级拱桥”比赛中，同学们充分发挥了自己的创意和技巧。他们用简单的材料搭建出各种形状的拱桥，展现出惊人的创造力。比赛现场，同学们聚精会神地搭建拱桥，有的小组用纸张折叠出复杂的结构，有的则用纸条与纸条之间巧妙地组合。每一个小组都在用自己的方式诠释着对“超级拱桥”的理解，他们的创意和技巧让在场的老师们都为之惊叹。

比赛过程中，竞争异常激烈，但同学们始终保持着良好的团队精神。他们互相协作，共同解决问题，展现出团结的力量。小组成员们围在一起，讨论着拱桥的搭建方案。当遇到困难时，他们并没有放弃，而是互相鼓励，共同寻找解决办法。这种团队精神不仅体现在搭建过程中，更在比赛的每一个环节中都得到了充分体现。

测试结束后，所有同学回到中央区域，体育馆内一片安静，所有师生的目光都聚焦在大屏幕上，收看《大国制造——桥》这部纪录片。通过观看这部纪录片，同学们不仅对桥梁的建造有了更深入的了解，也从中汲取了灵感，为自己的作品感到自豪。

与此同时，科学老师们则在后台紧张地进行统分工作，确保每一个数据的准确性，为最终的成绩评定提供有力支持。最终，现场测试成绩由王云丽老师宣布，她的声音清晰而坚定，每一个名字的念出都伴随着同学们的欢呼与掌声。金鹰校长为记录创造者颁奖，她亲手将奖杯交到406班的金可儿、李芯玥手中，表彰她们以62cm跨度的绝对优势夺得本次大赛的“记录创造者”。

沈小伟老师和金校长则为一等奖的同学们颁奖，他们为403班的蒋雨泽、金宇锐等共17组同学共计34名同学颁发了荣誉证书和奖品。获奖的同学们都露出了开心的笑容，他们的努力得到了认可，这份荣誉将成为他们成长道路上的宝贵财富。

本次“超级拱桥”比赛为学生们提供了一个展示创新思维的平台，激发了他们的创造力。在比赛过程中，学生们不断尝试新的方法和材料，他们的思维得到了充分的锻炼。这种创新思维的培养将对他们未来的学习和生活产生深远的影响。通过实际操作，学生们提升了动手实践能力，更好地将理论知识与实践相结合。学生们在搭建拱桥的过程中，将课堂上学到的知识运用到实际操作中。他们在实践中发现问题、解决问题，这种实践能力的提升将使他们在未来的学习中更加得心应手。

比赛过程中，学生们深刻体会到团队合作的重要性，学会了如何在团队中发挥自己的优势。每一个小组的成功都离不开团队成员之间的默契配合。在比赛中，学生们学会了如何倾听他人的意见，如何在团队中发挥自己的长处，这种团队协作能力将伴随他们成长。这种团队精神不仅在比赛中得到了体现，更将在他们的学习和生活中得到传承。比赛结束后，学生们纷纷表示，他们将在今后的学习和生活中继续保持这种团队精神。这种精神将成为他们成长道路上的宝贵财富，激励他们不断前进。

本次科技节的成功举办为学校科技教育的发展注入了新的活力，未来学校将继续推动科技教育的发展。学校通过举办科技节等活动，激发了学生对科学的兴趣和热爱。这种热爱将激励学生们在未来的学习中不断探索，为学校的科技教育发展奠定坚实的基础。学校将继续开展丰富多彩的科技活动，为学生提供更多的实践机会。通过这些活动，学生们将不断提升自己的能力，为未来的科技发展贡献自己的力量。参加比赛的同学们在比赛中提升了自己的创新思维和实践能力。他们将在未来的生活中继续努力，不断挑战自我，实现更大的突破。在比赛中培养的团队合作精神将伴随学生们成长。他们在未来的团队中将更加懂得如何发挥自己的优势，与他人共同进步，实现更大的价值。