图标 您现在的位置:    教育服务 发布时间:2025-05-14 浏览次数:381 摄影:钱洪民及三年级组教师 审核人:周婕 作者:陈信宇
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巧手筑舟承千钧 童心探秘载乾坤
——记第六届科技节三年级“头脑奥林匹克(OM)”挑战赛


5月8日中午,经开实验教育集团的体育馆内热闹非凡,一场充满创意与挑战的三年级“头脑奥林匹克(OM)大赛”如火如荼地进行着。本次比赛以“纸船承重”为主题,孩子们化身成一个个“小小工程师”,用一张A4纸折出千姿百态的纸船,在科学实践中探索浮力的奥秘,感受团队协作的魅力。


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一纸千变:纸船制作显身手

“预备——开始!”随着科学老师的一声令下,体育馆内瞬间化作“创意工坊”。一张张A4纸在孩子们手中翻飞,折叠声、讨论声此起彼伏。有的小组将纸张折叠成宽底船型以增大浮力,有的则巧妙设计船舷高度防止水渗入。短短几分钟后,一艘艘造型各异的纸船陆续完成,有平底船、尖头船、双层船……孩子们的创意层出不穷。


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极限加载:纸船承重见奇迹

测试区成为全场焦点,每艘纸船的“首航”都牵动人心。完成制作任务的小组轻放纸船入水,手持垫圈逐个测试。现场的孩子们个个屏息凝神,仔细地观看着,每当纸船多承载一个垫圈,便爆发出阵阵欢呼。“1个、2个……80个、81个、82个!”306班的一组孩子在众目睽睽下不断刷新纪录,最终以82个垫圈摘得桂冠,成为本届“纪录创造者”。经赛后经验分享,得知这支“冠军小队”利用五一假期多次进行练习和测试。看来,科学没有偶然性,每一个垫圈承载成功的背后都付出了无数的汗水和心血。


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科学启迪:穿越千年的智慧对话

“为什么钢铁巨轮能浮于海,而一根针却会沉入水?”随着这个科学问题的抛出,比赛现场的大屏幕瞬间亮起,一部科学纪录片《阿基米德传奇》在孩子们的面前开始呈现和播放。从“浴缸顿悟”到“撬动地球”的豪言,古希腊科学家的探索精神深深感染着在场的每一个孩子。在视频学习中,孩子们对阿基米德这位科学家有了更深入的了解,同时一个个鲜活可感的科学原理从抽象中走出,让孩子们深刻体会到:伟大的科学发现往往源于对日常现象的深入思考。


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荣耀与成长:每一艘船都是梦想的启航

经过激烈的角逐,第六届科技节三年级OM大赛的“纪录创造者”随之诞生,同时多位孩子在比赛中脱颖而出,分别获得本次比赛的一等奖和二等奖。


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“今天,我们不仅嘉奖胜利者,更要致敬所有敢于创新的‘探索者’——你们的船或许沉没,但科学精神永不沉没!”在主持人的鼓励下,本次比赛完美落下帷幕。

一张纸、一枚垫圈、一盆水,承载的是孩子们对世界的好奇,孕育的是未来创新者的雏形。OM大赛不仅仅是一个竞技的平台,更是一次成长的舞台。无论成绩如何,勇于尝试、善于协作的孩子就是赢家!

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