“伴”日有约，“育”见成长

——2024学年第二学期中学校区三年级家长开放日活动

春日的晨露还未晞尽，三年级的教学楼已浸润在琅琅书声里。为搭建家校共育的温情桥梁，4月23日，三年级组以 “伴日有约，育见成长”为主题，精心策划了一场充满温度的家长开放日活动。四个精心设计的环节如四幅流动的画卷，在晨光与暮色间铺展，让家长们沉浸式感知孩子的校园时光。

一、书声琅琅，开启美好清晨

当第一缕曦光爬上窗台，教室的琅琅书声已酿成晨间的蜜。清晨的校园里，阳光初绽，三年级的教室里早已传来孩子们清脆的诵读声。在各科老师的引导下，孩子们精神饱满地朗读着，那一句句整齐划一的诵读声，如同一曲美妙的晨曲，在教室中回荡。家长们安静地坐在教室后排，专注地看着孩子们认真早读的模样，脸上洋溢着欣慰的笑容。有的家长还拿出手机，轻轻记录下这珍贵的瞬间，仿佛想要将孩子成长的每一个细节都珍藏起来。早读不仅展现了孩子们良好的学习习惯，也让家长们感受到了校园里浓厚的学习氛围。

二、拥抱阳光，绽放青春风采

早读的余韵尚在唇齿间萦绕，孩子们已如灵动的小鹿，列队奔赴操场。伴随着欢快的音乐声，孩子们舒展身体，动作整齐有力，充满了活力与朝气。家长们站在操场周围，目不转睛地看着孩子们的表现，不时用掌声为孩子们加油喝彩。有的家长还忍不住参与到学生的运动中去，仿佛也回到了自己的学生时代。拥抱阳光不仅是孩子们锻炼身体的好时机，更是他们展示青春风采的舞台，家长们纷纷为孩子们的出色表现点赞。

三、精彩课堂，感受教学魅力

铃响如蝶，振翅飞入求知的园地。各学科老师精心准备了生动有趣的课程，为家长和孩子们呈现了一场场精彩的教学盛宴。在数学课上，老师通过创设生动的问题情境，引导孩子们积极思考、主动探究，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识；在语文课上，老师声情并茂地讲解课文，带领孩子们走进文学的世界，感受语言文字的魅力；在英语课上，老师运用丰富的教学手段，让孩子们在听说读写的训练中提高英语能力；在科学课上，老师通过有趣的实验，激发孩子们的好奇心和求知欲，让孩子们亲身体验科学的奥秘。

课堂上，孩子们积极举手发言，与老师互动频繁，展现出了良好的学习状态。家长们也被老师的精彩教学所吸引，纷纷沉浸在课堂中，很多家长还认真地做起了笔记。通过走进课堂，家长们不仅了解了孩子在课堂上的表现，也深刻感受到了老师们的专业素养和教学魅力。

四、学科沙龙，共话成长未来

语数英科四位教师化身为 “成长引路人”，以数据为帆，以案例为舟，在教育的海域里领航。教师们分别就学科特点、学习方法以及孩子们在学习过程中存在的问题等方面进行了详细的介绍和分析。语文组解老师携王淑君同学分享了语文阅读秘籍；数学组施老师带领高楚涵同学分享了数学学习的秘诀，让大家知道了学习的本质就是大脑神经元在重新布线，强调练习巩固的重要性；科学组陈老师展示学生的科学阅读数据，分享了科学学习的好策略；英语组李老师通过Three “M”s帮助家长与学生解决了有关于英语学习遇到的难题。

家长们纷纷表示，通过聆听老师的报告，他们对孩子的学习有了更深入的了解，也学到了许多实用的教育方法和技巧，对今后更好地陪伴孩子成长充满了信心。

通过这次活动，家长们走进了校园，走进了课堂，近距离感受了孩子的学习和生活情况，增进了与学校和老师之间的沟通与了解。同时，也让学校更加了解家长的需求和期望，为进一步加强家校合作、共同促进孩子的健康成长奠定了坚实的基础。相信在学校和合伙人们的共同努力下，三年级的孩子们一定能够在温暖的阳光下茁壮成长，创造更加美好的未来。愿这一天播下的种子，终将在时光的土壤里，长成遮风挡雨的绿荫。待来年春风拂过，我们仍可在这片园地，细数成长的繁花。