“艺”起FUN！

——小学校区第七届校园文化艺术节启幕活动

【序章：当艺术遇见教育，一场关于成长的对话】

2025年3月10日清晨，第七届校园文化艺术节“‘艺’“起FUN！”在庄严与欢腾的交织中拉开帷幕。这场持续一个月的艺术盛宴，不仅是一场视听狂欢，更是一次以美育为载体的教育实践——它试图在探索：艺术如何让校园生活更丰盈？创造力如何成为学生成长的底色？  

【第一幕：红旗下的誓言——艺术与家国情怀的共鸣】

9时05分，升旗仪式为艺术节写下庄重的开篇。全体师生肃立，目光随国旗徐徐攀升，少先队员的队礼整齐如林，国歌声响彻云霄。这一刻，艺术节的起点被赋予更深层的意义：艺术不仅是自我表达，更是对家国文化的传承与致敬。  

随后，三年级学生领唱的《向上吧！少年》如春雷般迸发。台上稚嫩的嗓音与台下千人的和声共振，歌词中“我们骄傲地追逐未来梦想，刻苦奋进茁壮成长”的呐喊，恰似艺术教育的精神写照——用歌声唤醒心灵，用集体仪式凝聚信念。  

【第二幕：创意的星火——从方案到行动的深度解读】

“本届艺术节，我们要让每个孩子成为舞台的主角。”艺术组李靖阳老师的宣言点燃全场期待。在他娓娓道来的介绍中，活动方案不再是冰冷的流程表，而是一幅充满可能性的艺术地图：  

十佳歌手：一支话筒，也能传递心声；  

亮出你的“舞器”：用优美的舞姿、灵动的器乐传递美好；  

校园写生：打开写生空间站，将公共空间成为美育课堂。

此外，班级集体节目展演和丰富多样的闭幕式同样令人期待！  

【第三幕：声势律动的诗篇——手势舞中的集体美学】

9时28分，随着音乐响起，一场“全员参与的行为艺术”悄然上演。千名学生同时伸展双臂，手势如浪涛般起伏——时而化作振翅的飞鸟，时而模拟绽放的花朵。这一刻，个体的差异消融于整齐的韵律中，艺术展现出惊人的凝聚力。这不是简单的舞蹈，而是一次关于规则与自由的实验。  

【终章：号角声中的启示——艺术教育的未来图景】

当李书记在舞动的高潮中宣布艺术节开幕时，鼓声与彩绘号角的合鸣，恰似教育者对艺术力量的注解：在约束中迸发创意，在协作中见证成长。前期活动准备期间，小朋友们和科学老师探讨号角的发声原理，在家长的陪伴下共同钻孔贴膜，和艺术老师们一起为号角锦上添花，最终稚拙的图案与走调的声响，恰恰都体现出了家校共育的温度。

【后记：让美育成为生命的底色】

随着号角声渐息，艺术节的征程正式启航。本周十佳歌手赛的麦克风将正式开启，每一幅涂鸦作品都也将成为校园记忆的永恒坐标。艺术节不只是关于美的比赛，也学生送给自己的成长礼物。第七届校园文化艺术节的开幕，是一场关于教育本质的思辨。当升学压力挤压着校园生活的诗意，这场持续一个月的艺术实践，也会试图证明：美育不仅仅是锦上添花，还是是塑造完整人格的基石。在这里，评分标准让位于心灵共鸣，竞争意识转化为协作精神——或许这正是“艺”起FUN!的真谛：在创造中感受自由，在艺术中抵达教育的终极浪漫。而艺术的温度，也终将照亮每一个成长的路标。