研读新课标，聚焦新教材，共话新课堂

——2024学年第二学期经开区小学语文教研组长会议

2月21日，经开区小学语文教研组长及各校一年级语文教师，齐聚嘉兴经开实验教育集团小学部，开展2024学年第二学期经开区小学语文教研组长会议。本次会议以“读懂新课标，用好新教材，实施新课堂”为主题，旨在深入践行新版课标核心理念，推进教学规范，提升教师素养。

会议伊始，来自区十所学校的一年级语文教师代表分成两组，以沙龙分享的形式，围绕“我们的新教材学习之路”进行了精彩分享。老师们基于新旧教材的对比，结合上学期新教材培训和实践的收获，以及2月18日的新教材培训内容，聚焦教学实践中的具体问题，不仅对教材、课标进行了深入剖析，还分享了丰富的教学案例和实用的教学策略。

随后，浙江省2024下论文评比一二三等奖获得者从“立意、破题、拆文”三方面切入，进行论文写作沙龙分享。沈梦佳老师以“新手视角下的论文成长史”为主题，分享了自己的论文研磨之路；潘琦老师表示，选题是论文的第一步，要紧跟学术前沿，捕捉研究热点。同时结合教学实践，解决实际问题；费溢舒老师则以何夏寿老师的论文为例，分享了针对优秀论文的七步阅读拆解方法。三位老师结合自身经验，从选题、构思、写作等方面进行了详细讲解，为老师们提供了宝贵的论文写作指导。

接着，由阳光小学、文贤学校、杭师大经开附小三所学校的语文教研组分享了“我们的教研组研修之路”。他们以上学期获市优秀校本研修案例为蓝本，介绍了各自教研组在研修内容、形式、成果等方面的经验和做法，为其他学校提供了有益的借鉴。

会议最后，由教研指导中心何方芳老师进行“精准教学”主题微讲座，明确“研题导学”是从“模糊经验”到“精准导学”。以真实试题为例进行测评点分析，建议老师们在日常教学时深研课后思考题、作业本练习题，编写出体现综合性、实践性、情境性的，着眼于培养学生语文核心素养的命题。

经开区小学语文教研员卜伟强老师进行了2025上经开区小学语文研训计划及安排。同时，要求各校小学语文教研组长在坚持用课例解读新教材时，形成经典范例进行区域分享，促进对新教材的深入研究。另外，卜伟强老师还对一下语文新教材在使用过程中的注意点进行了梳理，最后进一步明确本学期重点工作以及新学期对教研组长的要求。

本次会议为经开区小学语文教师搭建了交流学习的平台，不仅加深了对教材的理解，还学到了许多创新的教学方法，为新学期语文教学工作提升赋能，同时也为新学期语文教学工作指明了方向。新学期，新征程。经开区小学语文教师将以本次会议为契机，凝心聚力，共绘新篇，为打造更加优质高效的语文课堂而不懈努力。