循阅而得貌，披文而见时

——记经开区初中语文“空中研习室”“素养导向下的阅读教学路径”专题研训活动

“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。” 2024年6月6日下午在嘉兴经开实验教育集团举办经开区初中语文“空中研习室”“素养导向下的阅读教学路径”专题研训活动。经开区教研室仲明亮主任、教研指导中心特聘专家许波老师、嘉兴市学科带头人沈冠洲老师、经开区语文教研员李晶老师莅临指导，本次活动由“经开区空中研习室 ”班长、嘉兴经开实验教育集团张冰鑫老师组织并主持。

一、示范课，沉潜教学

课堂，是师生互动、共同成长的舞台。嘉兴经开实验教育集团伍叶佼老师和“空中研习室”学员、青年教师蒋成帜老师带来两节精品展示课。

伍叶佼老师——《活板》教学

伍老师带领701班同学一起走进活板印刷的世界，以“《活板》预学单”为支架，首先带领学生疏通文言文中的通假字、古今异义、一词多义等文言现象，接着展示学生绘制的活板印刷流程，通过对比教学、小组讨论、自主分享等形式调动学生的主观能动性。随后，伍老师展示不同类型书籍，以加深学生对“活板”特点的理解。最后在活板印刷申请“非遗”成功的现实语境中，让学生感受到古人的智慧，今人的传承。

蒋成帜老师——《带上她的眼睛》教学

蒋老师通过温故旧知新带领703班学生进入科幻世界，通过随机抽选调动学生参与课堂的积极性，为“百度百科编辑词条”的情境来联通课堂教学，通过“编辑剧情”来梳理课文主要内容，让学生通过角色扮演走进文本，深入理解“她”和“我”的人物形象，师生联动，精彩不断。

二、说评课，研思并举

（一）说课

精彩的课堂教学结束后，伍老师和蒋老师针对自己的教学过程进行阐释补充和反思。

（二）评课

思维碰撞明方向，“空中研习室”学员夏叶老师和刘凌超老师在全程观摩两位老师的授课和说课后，分享了她们独到的理解和评价。也对两位老师的课堂教学给予充分肯定和较高评价。

经开区初中语文教研员李晶老师针对伍老师教学中涉及的情境关提出自己的看法，认为伍老师的情境有借鉴意义，并表示将其应用在初三复习教学当中去。同时，她也见证了蒋老师在校本研修过程中的进步，肯定了他在磨课过程中的成长，并借此希望青年教师要相信和借助团队的力量，鼓励青年教师“借力”发展。

三、阅好书，读写结合

“空中研习室”初中语文青年教师“共读一本书”系列活动开展至今已开花结果。在研训活动现场，经开实验教育集团陈麟老师深情朗读梭罗《瓦尔登湖》的阅读感悟，运河实验吴艳老师借美国迪伦·威廉博士《融于教学的形成性评价》分享她对阅读的理解；双溪湖实验学校夏叶老师为大家介绍三好真史《教师的沟通力》基本内容，并分享她阅读后应用于实践的事例。三位老师的精彩分享，让大家真切感受到阅读的魅力。

最后，经开区教研指导中心许波老师表示：一个人走得快，一群人走得稳。经开区教研指导中心为大家搭建平台，助力青年教师成长，希望青年教师学会借力：“借书之力，借人之力，借专家之力，”在“乐学优教”理念的引领下发挥特长、学有所获、共同进步。