图标 您现在的位置:    课研服务 发布时间:2024-04-08 浏览次数:704 摄影:徐建红 审核人:范凤菊 作者:李静、叶兴月
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柳絮因风起 春花向日倾

——记经开区小语专家下校调研活动

一年好景君须记,最是杏坛耕耘时。为了高效实践生动课堂视域下的中高段阅读教学,3月28日下午,嘉兴经开实验教育集团小学校区欣喜地迎来了区小语专家何方芳老师。何老师亲切地进入青年教师课堂,聆听并悉心指导,助力教师专业成长。

第一堂课,青年教师叶兴月执教《赵州桥》。课堂围绕课时核心目标的达成,提炼核心问题,精心设置“当一回国宝研究员”的真实情境,将语文要素“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”融合在“填写国宝档案”“绘制国宝图样”“完成国宝解密”三次实践活动中,前后勾连,递进提升。整堂课,学生基于情境充分开展自学、研讨、交流,利用学习单,以研究员的身份为大家介绍世界闻名的赵州桥,学生敢于表现,乐于表达。

      

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第二堂课,青年教师刘金鑫执教《青山处处埋忠骨》。刘老师通过资料链接,创设沉浸式氛围,引导学生反复诵读、品味文字,体会毛主席作为一名平凡的父亲痛失爱子的复杂内心。刘老师从“情”入手,立足言语基础,通过抽丝剥茧、层层深入的方式让学生理解何为“至亲之爱”,何为“失去所爱”。

 

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课堂展示后是说课评课环节。两位老师针对自己的教学构思和课堂反馈进行说课,何老师向两位教师颁发了奖状。


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接着,何老师对两位老师的课堂教学进行了深入剖析,既肯定了优点,也指出了不足,还就如何改进教学方法、提高课堂效果等提出了诸多宝贵的建议。何老师理论联系实际,结合多年教研,坚持语文本位,为老师们对阅读的层次性教学和方法指导的有效性上提供了许多实用的教学技巧和策略。


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高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。本次专家教师下校指导是一次教育的盛宴,是一次思维的火花碰撞,是一次教学的升华洗礼,为生动课堂下的阅读教学注入了新的生命力。

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