聚焦课标备中考  专家引领赋新能

——2024经开区九年级复习研讨主题调研英语专场活动

四月暖风催人醉，策马扬帆备考忙。为了践行新课标理念，优化中考备考策略，精准把握备考方向，2024年4月3日，“乐学优教”学术研讨——2024经开区九年级复习研讨主题调研英语专场活动在嘉兴经开实验教育集体闻远楼五楼多功能厅举行。此次活动邀请了浙江省特级教师、正高级教师、绍兴市教育教学研究院初中英语教研员周智忠老师，嘉兴教育学院初中英语教研员姚彬老师，经开区民生事业部教研指导中心王晓红主任、沈冰老师、林韫老师和杭柳莺老师，经开区初中英语兼职教研员张慧芳老师，经开区小学英语兼职教研员刘媛老师莅临指导。经开区初中全体英语教师、小学五六年级英语教师代表参与观摩和学习。活动由嘉兴经开实验教育集团顾翠华老师主持。

精彩的教学展示成为本次研讨的亮点之一。嘉兴南湖实验中学张娟老师、嘉兴市文贤学校彭柳渝老师和嘉兴经开实验教育集团的李琴雅老师带来了精彩的九年级复习专题教学展示。

张娟老师围绕“Vocabulary and Grammar”专题，由词到句，由句到语篇，结合中考真题，引导学生自主探索关键词汇和语法知识，归纳出各种“锦囊妙招”。在本节课的学习中，学生踊跃发言，不仅有效地加深了对词汇和语法的理解，更是在张老师引导下，逐步实现着由做题者到出题者的角色和思维转变，既提升了思维能力，又增强了核心素养。

彭柳渝老师则以“Reading comprehension”为专题，聚焦四篇有代表性的中考阅读真题展开复习。彭老师基于语篇的文本体裁特点，以多种题型为抓手，开启文本特色分析，通过追问、朗读、展示、解析等多种方式让学生感知到不同文本体裁的特色和重要切入点，从而提升语篇阅读、结构分析、逻辑思维、语言表达等能力。

李琴雅老师以 “Better Writing ”为专题，以“perfect”为主线，层层递进式引领学生关注写作要点。在本节课中，李老师以中考真题为依托，以真实情境创设语境，以教材文本为助力，围绕审题、简单句、复合句、连接词以及书写等写作要点，通过感知、体验、实践、分享和评价等方式，不仅传授了知识，更让学生在自主探索中逐步领悟写作要领、形成写作思路。李老师教态自然，循循善诱，板书清晰，让学生在做中学，在学中用，体现了“教-学-评”一致性理念。

下午，经开区民生事业部教研指导中心沈冰老师在前期调研的基础上，从“复习资源的选择和使用”、“词汇梳理的层次性和针对性”、“语法复习的重点和运用”、“写作提升的分层指导与要求”四个方面，提出了有针对性和科学性的复习建议。沈老师的分享让与会教师受益匪浅，对老师们今后的复习教学工作具有重要的借鉴意义。

接着，嘉兴教育学院初中英语教研员姚彬老师进行了“基于课标理念的九年级复习策略”专题讲座和精彩评课。姚老师紧密结合浙江省统考的最新动态和趋势，提出“两版课标”、“两套教材”和“各地真题”三大板块的备考依据，深入解析指向核心素养的教学指南和备课策略，建议多元化、全方位复习迎考。

对于三堂精彩课例，姚老师给予了高度肯定。同时，姚老师提出，我们要以主题引领词汇教学，在阅读教学中进行主题式大单元复习，通过钻研各地中考真题并进行整合，实现同类题型的有效教学。姚老师还提出，真正的写作应该从暴露学生的问题开始，引领学生真实体验，在写作中详略得当，在写作后自评互评，相助提升写作能力。姚老师的讲座内容丰富、实用性强，为与会教师指明了备考方向，提供了宝贵的复习思路。

 与此同时，浙江省特级教师、正高级教师、绍兴市教育教学研究院初中英语教研员周智忠老师为大家带来“新形势下初中英语学业水平考试命题及教学建议”专题讲座。周老师基于“三新”背景提出了三点思考：如何有效贯彻“教-学-评“一体化？命题依据是什么？关键要素有哪些？周老师结合实际案例及中考真题对此三点进行了深入浅出的分析，为我们的中考复习提供了理念支撑，指明了方向、理清了思路、增添了信心。

最后，经开区初中英语兼职教研员张慧芳老师代表经开区英语教研团队，对各位专家、展课老师和与参会教师们表示了最诚挚的感谢。她强调，作为教师，我们应当脑中有课标，心中有教材，眼中有学生，让学生成为具体而丰富的人。希望此次培训中所呈现的复习方式和所汲取的专家理念引领经开区中考复习，借助教研团队和区域教研的力量，通过全体初中英语老师的共同努力，共同变革复习教学的形态和生态。

本次研讨会不仅明确了复习的目标和方向，增强了教学活动的针对性和实操性，还激发了教师们对中考备考策略的深入思考，是中考备考的“风向标”，是中考复习攻坚战的“及时雨”。在这场科学与创新并行的复习策略研讨中，教师们互通有无，共享智慧，必将为2024年的中考备战添砖加瓦，开创新的篇章。