教与研携手，学与思并肩

——经开区2024“乐学优教”学术研讨暨九年级复习主题研讨（初中科学专场）

为全面贯彻落实立德树人根本任务，精准把握2024年嘉兴市初中科学学业水平考试新动向，进一步提高九年级课堂复习效率和教育教学质量，一场聚焦新中考复习策略与核心素养命题研究的教育活动于2024年3月29日在嘉兴经开实验教育集团隆重举行。桐乡市初中科学资深教研员邱武良、经开区民生事业部教研指导中心专家王晓红主任和梅云光老师、南湖区研训中心初中科学教研员朱文平老师、经开区民生事业部教研室林韫老师、经开区初中科学教研员徐向阳老师以及经开区全体初中科学教师参与本次活动。

活动伊始，来自嘉兴经开实验教育集团和嘉兴国际商务区实验中学的两位老师带来两节精彩的中考复习课。他们紧扣课标，结合教材，通过生动案例与启发性问题，引导学生深入理解知识、掌握技巧。课堂上，学生积极发言，师生互动深入，展现浓厚学习兴趣与良好氛围。

张竹玲老师为大家呈现了一堂精彩的《空气“力量”》复习课。学生首先在张老师的带领下回顾并感受了大气压的存在，让抽象的知识变得直观生动。随后，学生运用所学知识解释生活中的现象，既加深了对大气压的理解，又锻炼了思维能力。马德堡半球实验将本节课引向高潮，张老师成功激发了学生的好奇心，并正确引导学生找到了探究大气压的测量方法。整堂课以任务为导向，学生在思考中前行，在探究中成长。张老师的教学方法灵活创新，课堂结构严谨生动，让学生在轻松愉快的氛围中深化了对大气压知识的理解和应用，展现了教育的魅力与智慧。

罗晨依老师以生活中常见的洁厕剂为引，为学生们带来一堂化学复习课《“探秘洁厕剂”——常见的酸复习》。罗老师首先激发了学生对洁厕剂成分的好奇心，随后顺理成章地设计实验验证酸根离子类型，通过操作让学生复习酸的性质，掌握检验离子方法。接着，罗老师引导学生进一步探究洁厕剂的清洁原理和使用指南，使学生深入理解其化学本质，并掌握使用的注意事项。整堂课既巩固了化学知识，又提高了学生的生活技能和安全意识。罗老师的教学方法生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握化学知识，真正做到了寓教于乐。这堂化学课不仅是一次知识的复习，更是一次生活技能的提升。

课堂展示结束后，南湖区研训中心初中科学教研员朱文平做点评，高度赞赏了两位老师的教学内容与方法。朱老师还结合复习课的要点重点提出了改进建议，强调练习设计对学生个体差异的关注，宜因材施教以提高复习效果。

随后，朱文平老师面向全区老师，基于新中考提出了复习策略和建议。朱老师希望老师们深入理解和准确把握课标要求，依标定教，规避误区，提高复习的有效性。同时，朱老师建议老师们深入钻研中考真题，了解考试趋势和命题规律，以改进课堂教学。朱老师还强调了阶段复习的重要性，建议老师们制定个性化的复习计划，结合实际提高复习效果。

下午半场的活动由嘉兴长水实验学校徐创新老师和嘉兴市二十一世纪外国语学校周坚老师开场，两位老师分享了他们的九年级教学经验。

徐创新老师分享了备课组合作与导师制。在集体备课方面，他提出完善集备制度，遵循“三备”原则，实行“两查”机制，通过集体研讨把握中考趋势，制定科学复习计划。此外，徐老师强调建设核心资源库，包括精品教案库、教学辅助资源库和精品题库，以提升教学质量。同时，徐老师还分享了导师制推动精准化教学这一创新教学之举。徐老师详述导师制度、质量分析及沟通机制，通过精细化运作、深度应用与创新沟通，旨在提供精准、个性化教学，促进学生全面发展。

周坚老师以“悉心浇灌，静待花开”为题，分享了复习教学的经验与策略。他详细阐述了指导思想、复习目标、复习要求、复习措施及复习进度安排，特别在复习措施上提出创新建议：分阶段复习、强化中考能力训练、重视“双基+主干教学”、精准备课、实施模拟训练及临界生提优补差等。周老师的分享展现了对复习教学的深刻理解与丰富经验，为我们提供了全新的复习思路。

活动的最后，桐乡市初中科学资深教研员邱武良老师为我们带来“聚焦核心素养的科学命题研究”讲座。邱老师从命题导向剖析、命题技术例析、命题反思解析、中考形式分析四个方面，进行了全面而深入的阐述。邱老师详细讲解了从“知识立意”到“能力立意”，再到“素养立意”的演变过程，强调 “教学关注”和“命题关注”的一致性。通过剖析大量中考真题，邱老师展示了不同题型的命题技术，并结合具体实例，深入剖析了命题的重点和难点，为老师们提供了宝贵的命题经验和启示。他还特别强调了评价的首要原则是导向性原则，评价不仅是尺子，更是路标！最后，邱老师为我们进行了中考形式分析，深入剖析了当前中考的命题趋势和特点，为我们提供了中考复习的方向。

此次复习研讨会聚焦中考，共享智慧，极大程度地提高了中考的复习效率，为中考冲刺提供支持。此次活动也为全区初中科学教师提供了学习机会，为大家提供了交流平台，实用的复习方法和教学策略让老师们受益匪浅。教研活动是理念交流、智慧碰撞，全区初中科学教师将优化做法，凝心聚智，为2024年中考助力。