夯实教学常规  提升教学质量

记嘉兴经济技术开发区2023学年第二学期中小学教学工作会议

为全力推动经开区教育事业的蓬勃发展，共谋教育教学大计，提前部署未来，区民生事业部教研室于3月6日召开2023学年第二学期中小学教学工作会议。区民生事业部相关领导、教研室全体人员，教研指导中心相关领导和专家，各中小学分管副校长、教导主任，相关学科兼职教研员参与本次会议。

会议伊始，区民生事业部教研室负责人仲明亮首先回顾了2023年区品质教研和特色教研的光荣历程，向大家介绍了教育理念的迭代更新，高端教研活动的开展等，以及在教育事业高质量发展结出的累累硕果。接着仲老师介绍了区2024年教研室工作思路，提出了“用项目教研推进基础教育课程教学改革，实现教育高质量发展”的五个展望，同时强调了廉洁教育。

区教研指导中心王晓红主任回顾了成立专家智库团以后的常规工作并进行了亮点工作汇报。她梳理了这半年来高规格的教研活动，三个比例的惊喜呈现，四个“零”的突破和独具特色的品质教研培训，同时也展望了今年的教学质量能出新高度。

区民生事业部教育科计晓敏科长肯定了区教育体系改革后带来的成果，期许通过体系改进，让每一个教师都能提升。

会议的第二个阶段为中小学教学质量提质增效交流大会。在小学会场上，嘉兴文贤学校张小林副校长围绕“三维赋能——行走在卷与被卷的路上”介绍了文贤学校在“研训、评价、数据”三个方面对提高教学质量的思考与改进。杭师大附属嘉兴经开实验学校的汤家炜老师以“挥奋进之笔，擂鼓新征程”进行提质减负总结。

语文兼职教研员卜伟强老师以“聚焦评价，改进教学，提升素养”的主题介绍了区小语的项目推进，常规工作和亮点工作。数学兼职教研员施巍老师通过“一项准备，两场汇报，三次比赛，四个研修”清晰地介绍了区小学数学重点工作。科学兼职教研员姜丽芳老师针对小学科学教育质量综合评价监测进行数据分析，提出提质方案，合力互助的策略，努力提效小学科学教学质量。体育兼职教研员张雷杰老师针对省测项目进行分析以及学教评方式的改革发表看法与建议。

最后，区教研中心研训员杭柳莺老师寄语大家在新的学期擂鼓前行，百花齐放。

初中会场由区教研中心研训员林韫老师主持。首先，嘉兴经开实验教育集团的陆林海副校长针对中考报名工作和中考各项安排、注意事项向大家做说明和提醒。接着，各学科兼职教研员分享上学期期末质量检测数据并给出学科教学建议。

初中语文兼职教研员李晶老师分享“素养立意下初中语文教学评一体化实践”。李老师就2023学年第一学期初中语文期末质量检测数据，提醒学校关注提优工作，提出四个教学建议和自己的思考。

初中数学兼职教研员王勤老师分享的主题是“实证寻因，因标定学”。王老师通过动态图表量化分析各学校的整体表现、不同学校间的差异、年级间的趋势，也通过纵向跟踪与横向比较发现潜在问题，并站在课标视角，聚焦试题，提出了研究考点、研究考题、研究情境、研究命题、研标对题等方面的建议。

初中英语兼职教研员张慧芳老师直切正题分析了期末检测英语各大题的得分率，指出各校提升英语学习质量的具体方向，给出了教学建议，让老师们在提高英语学科质量上有了更多的思考。

初中科学兼职教研员徐向阳老师以一道九年级得分率最低的题为引，指出了各学校教师的教学状态，引向对初三最后教研的思索。徐老师还聚焦整体分析，提示当前教育管理的主要压力，并提出增强对后进生的鼓励和对2024年的展望。

初中社会法治兼职教研员徐利忠老师以“人为·物化”为题，分析和反馈了社会学科质量，并指出目前在知识记忆、链接、迁移和建构方面存在的问题，最后在“人为”和“物化”两方面细致客观地提出改进策略。

初中体育陶利刚老师先分享了去年的体育中考数据，接着从考前的服装饮食准备、运动量、项目选择、心态调整，考中的细节处理等方面提醒各校体育中考的注意事项，为打好第一枪做足准备。

最后，由仲老师总结。他首先对热情、敬业、幽默的初中老师们表达了赞赏，还表达了三点希望：第一，虚心学习，做好保障；第二，直面问题，精准施策；第三，多方联动，取长补短。仲老师希望老师们学习教育家精神，用教育情怀关爱学生、做好教育。

心有教育谋布局，行有担当绘宏图。此次教育工作会议的召开，为经开区中小学教育教学工作的推进指明了方向，以办好人民满意的教育为目标，加快形成教育事业高质量的标志性硕果，进一步深化“乐学优教•育在经开”的教育名片。