功不唐捐 玉汝于成

——记2018学年一年级新生适应性课程

8月26号，对一实经开的每一位老师来说，心情异常激动，因为这是我们一直期待的日子。这一天，是一个崭新的节点，我们创校的蒙娃们来了，真真切切地要和我们一起入住在这美丽的校园，开启一段全新的生命旅程。

26号8点左右，孩子们牵着爸爸妈妈的手，第一次正式走进校园。从这一刻起，属于他们的时间真的开始了!创校生从校长伯伯手中接过笔，郑重写下作为一实经开创校史上的每一个名字。孩子和家长一起牵手，陆续走过贴着“知所知，知未知，知之不倦；识博识，识渊识，识时俊杰”对联的“蕙质兰心”门，步入知识的殿堂。

随后孩子们在家长的陪伴下，先到班主任处报到并领取了“闯关游校”标识。住校生则在整理完内务后，加入到了闯关游戏中。此次活动，学校一共安排了10个游戏，有体育馆的“抓尾巴”，音乐教室的“雷声大雨点小”，篮球场的“亲子保龄球”等等。学校在孩子们进校第一天安排如此丰富的活动，不仅想在活动中增进亲子间的交流，同时还想通过不同的活动安排，让孩子进一步了解并熟悉校园环境。与此同时，学校三楼连廊有近20个拓展项目在进行展示，如击剑、乐高、动漫画等，为学生后续的拓展课选课作了一个良好的铺垫。所有活动结束后，孩子和家长一起在学校食堂共进午餐。

餐后，家长慢慢退出教学区，各班的孩子在学校统一安排下，开始相关课程的适应学习。在“启心智，养习性，育品格”的理念指引下，我们的老师并没有急着教授知识，而是重在对孩子们的学习习惯进行培养。看，我们的班主任在教孩子如何做自我介绍，怎样交新朋友；数学老师在和孩子们一起玩数学游戏；英语老师则结合学校菜单和孩子们一起聊聊有关水果的英语表达；美术课孩子们画了自己的自画像，然后老师把这些稚嫩而充满童趣的作品制作成一份份礼物，回馈给孩子们。

27日上午，各班开展各类学习活动。中午就餐时间，孩子们第一次进行了真正的自主选餐。追求食育的一实经开学校，放弃了传统的配餐做法，推行自主选餐，这对一年级孩子来说是一种极大的考验。为了过好这一关，学校在前期家长会后，给每一个孩子下发了一个餐盘，并指导家长在家对孩子进行差不多10天的模拟练习。从现场效果来看，中午就餐的大部分孩子都能有序排队，并在自主选餐后平稳地端着餐盘入坐安静就餐。这让我们对一实经开学校一直坚的“孩子不但要吃饱，还要吃好，更要吃出品质”食育充满信心。

    下午，创校生乘大巴车参观游玩了“风雅陶笛文化创意园”。在园区内，孩子们不仅欣赏了音乐，还跟着导览老师，一起漫溯了陶笛的历史，走入陶土乐器的前世今生。随后，孩子们进入工厂生产线，一探风雅陶笛的制作技术。最后，孩子们还自己动手，DIY陶笛制作，将“玩”进行到底，锻炼了孩子们的动手能力。

28号，所有孩子按照正式开学后的样子，进行了一整天的适应学习。有了前面的经验，孩子们大致知道了一天有几节课，每节课下课如何喝水、如何小便。经过两个半天的适应，此时孩子们的样子已完全是一个小学生的样子了，一个个站如松，坐如钟，特别是去专业教室上课时，小口令一喊，排着整齐的队伍就出发了。放学前，拓展课的老师们再一次走进了校园，走进了班级，近距离的给孩子们进行了特色课程展示。

29号，是本次适应性课程的最后一天。上完一节课后，大家就开始激动了，因为一年级的适应性课程才艺展演马上就要开始了。在音乐组两位老师的精心组织和安排下，孩子们进行了无比精彩的才艺展示。午餐后，孩子们带着这几天的收获和老师们亲手制作的礼物回家，结束了为期四天的适应性课程学习。

四天三夜，我们最担心的其实还是那些住校的孩子。26号下午，随着通校生陆陆续续离校回家，全校8个班100多个住校生开始了可能是他们生命中最特殊的一夜。这一夜，老师们几乎全员到岗，以应对可能出现的各种状况……终于，第一晚我们还算平稳度过了。

第二天，孩子们好像有了一点点小经验了，到了洗漱就寝时间，基本能在生活老师的指导下分批行动，想家的，想妈妈的孩子还是会有几个，但是相比第一天少了好多。大部分孩子已经能安静入睡了。

    第三天早上，孩子们基本都能睡到自然醒了，因为这里已经成了他们第二个家。起床后，独立洗漱，然后去食堂吃一顿营养的早餐，开启他们活力满满的一天。

最后一天，可以回家了。午饭后，住校的孩子们回寝室整理需要带回家的衣物，看着他们背着包跨出寝室跟老师再见的样子，我们惊奇地发现，经历短短的四天三夜时间，这些孩子已不再是原来的样子，他们已经成了时间的朋友。

孩子们，你们真棒！

29号下午，在送走每一个孩子后，所有的老师聚在一起做了一个小结。年级组长许秋萍老师说：我们遇到了对的人。首先，我们的管理团队是对的人，我们跟着对的人，做对的事。其次，我们的老师是对的人，对的人在一起做事，事半功倍。第三，我们的学生和家长是对的人，家长的支持和鼓励是我们前进的动力。接着李校说：可以搞定幼小孩子的都是了不起的人。我们虽然选择走一条难走的路，但是这条路是有教育性的路，我们不仅要爱学生，还要练学生，放学生，我们只有敢放，学生才能走得更快。然后宋校用“有心”、“有爱”、“有思想”来形容这个夏天他的感受。最后陈校用几个真实的小故事表达了他的感触，他说这几天我们是最用心，最用情的人，但是他也希望我们老师最用力地爱一下自己，保护好自己的身体。

董卿在《朗读者》的开篇这样说：从某种意义上说，世间一切都是遇见。冷遇见了暖就有了雨，冬遇见了春有了岁月，天遇见地有了永恒，人遇见人有了生命。那么，亲爱的孩子，这四天三夜，你遇见一实经开，又是一个怎样的体验呢？