秋寒砺心智 劳动炼成长

——记嘉兴经开实验教育集团二年级秋季研学活动

为引导学生深入了解嘉兴的文化底蕴，切身体验农耕文化，11月16日，嘉兴经开实验教育集团小学部组织全体二年级学生走进嘉善县“这一季果园”研学基地，开启了一场以“劳动实践强本领 果园研学欢乐多”为主题的秋季研学活动。在研学中，孩子们通过零距离接触果园，深入大自然参与实践劳动，了解劳动的艰辛，潜移默化中树立尊重劳动人民、热爱传统文化的世界观和价值观。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个细雨微寒的深秋时节，本次研学活动如约而至。在年级组老师和研学指导师们的带领下，孩子们怀揣着满满的期待，开启了一次探秘大自然的研学之旅。

第一站：果园巡游

迈下大巴车的那一刻，身边的一切都是那么新奇和有趣。带着一丝懵懂，带着一丝欣喜，孩子们在研学指导师的带领下走进了果园。在这里，孩子们见到了语文课本里的“葡萄沟”和“棉花姑娘”，体会到了现实版的“五光十色，美丽极了！”。同时，孩子也见到了许多平日里不常见的水果，如：红美人、嘉宝果、美人柑等。在这些植物中，有的还在开花，有的已经结果，有的只有绿叶，孩子们触摸着鲜活的枝叶，尽情地呼吸着泥土的芬芳，体会着万物生长的自然规律。

第二站：田园套鸡

这大概是孩子们见过的最有趣、也是最难的套圈游戏了！面对篱笆内矫健的大公鸡，孩子们手握套圈，面面相觑。“老师！鸡会跑，我们可怎么套呀？”眼看着丰厚的奖品要失手了，有孩子焦急地问道。在一次次希望落空的尝试中，部分走运的孩子总结前面几位同学失败的经验教训，自主摸索出套鸡的门道，最终收获奖品——鸡蛋一枚！经过这个小游戏，孩子们不仅收获了快乐，而且也明白了“失败乃成功之母”的道理，学会坦然面对失败。

第三站：“冰糖葫芦”制作

劳动的成果往往是最美味的！在孩子们的殷切期待中，我们来到了果园的第三站——制作“冰糖葫芦”。首先，孩子们在研学指导师的引导下，七手八脚地剥开橘皮，将橘子分成一块一块的。然后，在孩子们的观摩下，导师亲自动手，用小锅子精心熬制好糖浆。在这个过程中，孩子们观察得可细致了，通过亲眼看到固态的糖逐渐变成液态的糖浆，孩子们明白了一个科学道理：温度可以改变物质的状态。最后，导师将熬制好的糖浆分给每一个小朋友，让他们把液态的糖浆分别浇筑在分好的橘瓤上，这样，简易版本的“冰糖葫芦”就制作好了。吃着脆脆甜甜的糖衣，尝着酸酸软软的果肉，孩子们体味着“冰糖葫芦”的外酥里嫩、酸甜可口。

第四站：草帽涂鸦

这一站，研学指导师为孩子们提前准备好了一些颜料、画笔和纯色的草帽。分发材料完毕后，孩子们就开始动手进行草帽的涂鸦。瞧，孩子们蘸取着自己喜欢的颜料，用手中的画笔创造着一个个草帽的世界。不一会儿，在这些小艺术家们的装点下，一顶顶原本普通的草帽变得意义非凡。有的孩子在草帽上画了我们文校团的标志，蓝色的背景，大大的“文”字；有的孩子在草帽上画了一朵朵漂亮的小花，犹如一个小花园；有的孩子在草帽上画了一条漂亮的彩虹，俨然装下了一个天空……小小的草帽，大大的快乐！

第五站：野炊之乐

午餐时间临近，孩子们的小肚子开始唱起了空城计，提醒着他们该用午餐啦！戴上美美的小草帽，孩子们徒步前往用餐地点。瞧，首先映入眼帘的是一位位忙碌着的叔叔和阿姨们，他们正在用砖头搭成的土灶为大家准备野米饭呢！不多时，野米饭就烧好了，在老师们的帮助下，每个孩子都盛到了一份香喷喷的野米饭。见证着做野米饭的整个过程，孩子们更加珍惜手中这份来之不易的美食，或细嚼慢咽、或大快朵颐，践行着光盘的好习惯！

第六站：盆栽体验

午饭和休整过后，孩子们来到了第六站——盆栽体验。首先，研学指导师为孩子们讲解了种植草莓苗的方法和步骤，随后孩子们在自主尝试着拿起小铲子和小锄头，按照铺玉米粒、种草莓苗、覆土压实等一系列的植株培育步骤进行实践操作。活动中，每一个孩子都积极地参与其中，干得有模有样。不一会，一份份草莓苗们就已经被种好了，看着自己的劳动成果，孩子们的心里都是甜滋滋的，期待着这份绿苗接下来的开花和结果。

第七站：手擀芋圆

这一站，孩子们需要学习的技能是制作芋圆。捣碎番薯、加入淀粉、倒入热水、揉搓切团……在研学指导师的耐心指导下，孩子们学习着各种芋圆的制作技巧，尝试着自己制作美味的芋圆水果捞。一双双沾满面粉的小手，一个个认真揉搓的小身影，无一不在诠释着孩子们对甜品制作的喜爱。不多时，一份份热气腾腾的下午茶饮品就出锅了，孩子们吃着自己亲手做的芋圆，体验着这种自给自足的田园生活，心情十分舒畅。

本次秋季研学活动，不仅是校内课程的有效补充，而且让孩子们收获了知识与快乐，感受到了自然与劳动的魅力。研学中，孩子们学会分享，学会探究，学会感恩，在提升劳动技能中体验成长，书写着属于他们的那份独家记忆！