“五育并举”笃行，“环球自然”致远

——2023年经开实验环球自然日参赛历程回顾

用一整年的努力喂饱关于科学的梦想

期待的萌芽在初夏悄然迸发

我们带着新一年对科学的热爱

即刻出发

【见微知著，精益求精】

走进“环球自然日”

“环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动”是我国唯一具有国际背景，同时兼具32年成功经验的自然科学类活动，用以激发中小学生对于自然科学的兴趣，并提高其研究、分析和交往能力的课外科普教育活动。

环球自然日的参赛形式主要有四个类别：展览、表演、故事播讲、科普绘画，今年浙江和嘉兴赛区只开展“展览和表演”两个类别的赛事。我校鼓励学生积极参与社会实践活动，已连续五年参与此项活动。

认识“主题内涵”

2023年环球自然日的主题是：见微知著——自然界的小角度与大视野

大视野下，展现或隐藏着的诸多小角度，都值得我们去研究和思考。而从小角度出发，也能让我们可以窥见那些大视野的气势磅礴。本次自然日期待找到一个自然科学属性明确的选题，对其进行广泛深入的研究，并用作品告诉大家答案。从小角度与大视野两个维度，通过分析和理解并用独到的方式来呈现探究。

【点滴进步，彰显力量】

揭晓“荣耀时刻”

6月11日浙江省自然博物馆的微信公众号上公布2023年环球自然日浙江赛决选获奖和入围名单。在这份名单里，我校在“表演组”中获得两项一等奖，一项二等奖，“展览组”中获得一项二等奖。其中“表演组”三个参赛队全部入围全球总决选！

当四年级参赛选手汪梓宸知道自己的作品入围后，他兴奋地欢呼“就知道，我们是最棒的！”这份底气十足的欢呼背后是选手们精心的准备、用心的演绎，过程种种让人回味无穷。

解码“成长之路”

本次我校能取得如此佳绩，倚仗的是学校的全力配合以及创校到现在宝贵经验的积淀。每一次备赛，学校领导高度重视，第一时间召集科学老师成立相关团队，发挥学校科学组的学科优势；第二，专业团队的精心辅导，我们邀请市级电台优秀主持等进行专业指导，实现表达更高级；第三，孩子们的积极参与、家长们的鼎力支持，从剧本的创作到排练孩子和家长们都付出大量的时间和精力、辛苦和汗水；第四，日常科学课重视学生实践探究，培养学生动手能力和思辨能力！在多方力量的共同作用下，作品具有了科学、人文、艺术等多层次的特点。

回顾“备赛过程”

从三月初到现在，我们都经历了什么？通过一张时间轴我们一起来看看。

【大道至简，匠心至繁】

“大道至简”是我们对于科学知识的一种追求，一种坚持，一种专注。“匠心至繁”，是对于科学要有锲而不舍、精益求精、勇于探索的工匠精神。

创作的来源——生活的微小瞬间，应处处留心

陆荞&徐诚茂：我们的选题取自于生活，来源于对生活中细节的观察和研究。我们发现，雨后的小区路面上有很多蠕动的蚯蚓，太阳暴晒之后一些蚯蚓来不及回到土壤中“永远”留在了地面上。很多人看到蚯蚓觉得恶心，那为什么不能像蚊虫一样用杀虫剂去消灭蚯蚓呢？带着疑问，我们去查资料。继而发现保护野生蚯蚓的呼声从来都有，2023年中央一号文件中还提到了禁止电捕野生蚯蚓，因此我们逐步确定了蚯蚓对土壤生态环境影响的选题。

展现的主角——作品的充分演绎，孩子为核心

盛恒毅&汪梓宸：有了前两次比赛的经验，爸爸妈妈鼓励我这次能不能自己参与更多，这样也能在比赛过程中不断挑战自己，收获新技能。于是，这次我尝试着自己写剧本。去图书馆借书，网上查资料，参考前两次爸爸的剧本写作，开始自己的创作。如何场景设置，哪里需要音效、需要什么道具，如何设置台词等等，我写出了第一个自己觉得比较完整的剧本。虽然最终的剧本改动还是比较大，但是我在表演中更深刻地了解到哪里还需要去改进，这是我这次比赛中的新收获。另外我和我的同伴还一起做实验、观察蚂蚁，填写实验过程和实验结论。

团队的价值——四年的表演历程，坚持需恒心

王洛伊＆谢奕轩：今年是我们第四年参加环球自然日，也是我们搭档的第四年了。过程中我们做了充分的准备，花了大量的精力进行了阅读、调研、统计，甚至去各个地方实地调研，这些都为我们的创作奠定了基础。在市赛和省赛中，我们的配合越来越默契，答辩环节也能够临场思考和发挥了。面对接下来的全球赛，我们会更加团结努力的！

【少年有光，超越自我】

环球自然日浙江赛区的活动暂时告一段落。像这样的项目式学习，不仅仅是在知识层面上丰富学生的认知，更多的是对其自身各项能力的提升与成长！

施一公说：我们需要更多0到1领域的创新。少年追梦，是在求索未知的阶梯上不断攀登生长；少年闪耀，是对科学的发现与创新最好的诠释。来到这里，你就是胜者！