“英”你闪耀，“语”众不同

 ——JKSY第四届语言文化月小学英语Spring Study主题活动

Beautiful spring is here.

The winter is gone.

But the birds are back.

The snow is gone.

But the flowers are back.

Old coats are gone.

But new ones are here.

Spring is a beautiful time.

万物生，春意浓，似乎时光中的美好，都在春天里如约而至。校园里，到处都探出了可爱的小脑袋。“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”是春的颜色，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是春的姿态，“吹面不寒杨柳风”是春的温暖，“桃花依旧、姹紫嫣红”是春的绽放……趁着浓浓的春意，JKSY第四届语言文化月小学英语Spring Study主题活动隆重登场，把语言搬到春天里，让春天融入学科里。

Part One 放飞悠扬歌声，彰显英语魅力

如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲。英语歌曲不仅能培养孩子学习英语的兴趣，开阔眼界、启迪心灵、陶冶情操，而且能开发智力，增强记忆力、通过“歌唱英语歌曲”的活动，让孩子们在春光里感受歌曲之美妙。

以Sing and Show的方式，营造和谐、愉快的学习氛围，调动学生学习兴趣，活跃学生思维。

一张张喜悦的笑脸，一曲曲动听的歌谣，一串串优美的音符，一二年级的孩子们在各自教室演绎美、创造美、分享美。空气中弥漫着孩子们爽朗的笑声，伴随春日斑驳的光影。

瞧，一年级的小萌宝们！

看，二年级的小豆豆们！

Part Two 韵诵惠美童诗 寻觅最美童真

春来万物兴，正是诵诗时。诗歌以其精炼的语言，朗朗上口的音律之美，深受孩子们的喜欢。三四年级英语组通过诵读Spring Poems活动，让孩子们在春天里徜徉诗海，感受语言之美。

根据孩子们的年龄特点，备课组选择了关于季节的英语童诗、古诗、十四行诗等作为诵读内容，老师们利用早读、午休时间对所选诗歌进行语音语调、诗歌音律节奏等指导，感受“诗美”。

Spring Poems活动的展示评比分为个人展示和班级展示两种形式。学生个人诵诗视频展示在钉钉班级圈中进行，春光无限，诗韵悠长，一幅幅美好的场景让人陶醉。

嗨，三年级的哥哥姐姐们！

瞅，四年级的哥哥姐姐们！

Part Three 趣配影视经典 声临活力校园

迎春的花儿撩开了季节的天幕，嫩绿的叶儿也带来了暖暖的春意。在这个绿意盎然，春暖花开的季节，英语口语表达能力，持续推进我校英语教学的优质均衡发展。

五年级英语趣配音活动，认真落实“双减”政策，用声音塑造角色，以新颖有趣的活动激发学生学习英语的热情，提高学生学习趣味性。

如果四季是首诗，那么春天是直抵心灵的韵律！花雨飞舞，清风徐来，凝望春天，让心与爱同在，春暖花开！

让我们的思绪漫步在春天演绎的艺术中，一同走向夏天的美好吧！

Thank you for all my eyes

can see lovely sunlight,

field and tree, 

white cloud-boats in sea-deep sky,

soaring bird and butterfly.