聚焦校本研修，助力德育发展

——嘉兴市第二十三届“南湖之春”中小学德育专场

四季初始，天上有云，林间有雾，人间是春。

4月19日，嘉兴第二十三届“南湖之春”教育教学改革展示活动中小学德育专场在嘉兴经开实验学校举行。本次活动由嘉兴市教育局主办，嘉兴教育学院承办，嘉兴经济技术开发区民生事业部、嘉兴经开实验学校协办。活动主题为“校本研修与班主任专业发展 ”。嘉兴教育学院、经开区民生事业部领导以及来自全市的中小学德育教研员、德育工作者300余人参加了此次活动。

开幕式由嘉兴教育学院德育教研员严昕老师主持。首先嘉兴经开实验学校李月根校长致欢迎词，李校表达了作为一所年轻的学校，愿意为教育搭建更多平台的想法，并祝愿“南湖之春”中小学德育专场活动圆满成功。接着嘉兴经济技术开发区民生事业部熊国红副部长介绍了“育在经开”这张经开教育的闪亮名片和“生生德育”这项经开德育的特色品牌。最后嘉兴教育学院副院长都建明发表讲话，都院长高度肯定了本次德育专场的活动安排，以“5＋4＋1”的形式概括了活动内容。多样的主题班会课、丰富的校本研修分享以及精彩的专家讲座将引领老师们共赴德育的高地。随后都院长和熊部长为即将在活动中精彩亮相的老师颁发了奖状。

简短又隆重的开幕式后，上午场的展示活动在嘉兴市姚家荡实验中学陈帅妮老师的主持中拉开帷幕。嘉兴经开实验学校许秋萍老师、平湖市实验小学蔡美亚老师带来了两堂精彩纷呈的主题班会课。上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校朱敏明、嘉兴市实验小学董李琳、海宁市第一初级中学朱圣花、杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学团队进行了主题发言。

许老师执教的《攀好“自主”这座峰》是学校德育课程的情境式展示。课堂中，学生以帮助学校吉祥物“米宝”自主成长为主线，从自主向学习、自主向生活、自主向运动三个维度展开汇报，充分展示了学校特色德育课程“勇敢攀登”“自主挑战”的成果与收获。

第二堂蔡老师执教的《少年有礼寻妙计》中，学生在学校吉祥物“米宝”的带领下，拿起放大镜寻找身边不文明的行为。他们通过观赏视频谈感受，小组讨论齐汇报等形式对“礼”进行深入探讨，也对“言有礼”、“行有礼”有了更深的认识。

班会课后四所学校的发言教师围绕班级教育、学校德育特色、校本研修等热点话题做了主题分享。来自桐乡丰子恺学校的朱敏明老师以“万物有真趣 童心生光辉”为主题，从目标与内容、方法与途径、管理与评价等方面，阐述了一套主线清晰、可实施、可操作的，具有子恺气质的德育顶层设计模式。

嘉兴市实验小学董李琳老师分享的《打造一间“有光”的教室》，从塑核心价值，向“光”而美；立关键人物，因“光”而美；融核心团队，聚“光”而行三个方面对班级文化进行了深入的诠释。

“相信每一颗星星都可以闪亮”是海宁市第一初级中学朱圣花老师所带“汇星班”的成长信念。在这一信念指引下，孩子们在不断实践、成长中探索“教育即生长”的箴言。

杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学罗笑笑等4位老师，通过情境表演和主题发言的形式再现了班主任校本研修工作成果。学校依托“同心园”班主任工作坊，引领班主任通过阅读等方式积攒“教育中的智慧”，来应对教育中层出不穷的问题。

午餐后与会老师参观了经开区各校班主任研修主题展板并扫码聆听了班主任成长数字故事。

下午场展示活动由许秋萍老师主持，嘉善县吴镇教育集团硕士小学肖丽洁老师、嘉兴秀湖学校汪加荣、海盐天宁小学裘佳妮三位老师进行了主题班会课展示。杭州市公益中学校长、浙江省特级教师、正高级教师潘志平校长带来了《走心班主任的五项修炼》主题讲座。

肖老师执教的《放学后的小时光》，引领学生将目光聚焦到放学后的居家时光。以视频为索引，以打败吃时间的小怪兽为趣味导向，让学生探讨如何在放学后进行自主管理，合理安排时间。

汪老师带来的《文明伴游乐》一课带着学生坐上了研学列车，用情境再现的方式将游玩中不文明的画面一幕幕重演。乱扔垃圾、拍打玻璃、大声喊叫......学生通过小组讨论，情景表演等方式找到了文明游乐的正确打开方式。

裘老师带来了一堂充满温情的《心怀感恩 以暖汇光》主题班会，学生通过照片回顾了和爸爸妈妈在一起的温情时刻，“但面对父母的唠叨，我们又能否读懂这背后的意图呢？”带着这个问题学生进行了情景再现式的演绎，在表演和探讨中明白当我们向别人表达爱时自己的内心也会很温暖。

潘志平校长的《走心班主任的五项修炼》讲座，充满欢乐和智慧。潘校长以“人工智能”导入，引出新时代学生身上迷茫、孤独、多诉求等特点，因此做新时代的德育更需要潜心的修练。潘校长从会想、会写、会讲、会聊、会生活五个方面对修炼进行了充分阐述，并鼓励老师们树立全新思维，拥有设计感、娱乐感、意义感、故事力、交想力、共情力这决胜未来的六大能力。

当春天与德育相遇，带来了收获与启迪。本次活动，与会老师在专家讲座的高位引领下，在五位老师的课堂演绎中，在四场精彩的主题讲座里，共赴了一场德育的盛会，促进了自身专业的成长。嘉兴中小学的德育人必将履方致远，笃行不怠，共育桃李芬芳。