一场春日里的双向奔赴

——记五年级家长学校活动

美丽的邂逅是故事的开始，五年前，我们在腊梅路69号相遇，从此携手并进，向美而行。双向的奔赴是故事的延续，五年后，我们再次相聚一堂，继续同舟共济，笃行致远。

为了促进家校互补，形成教育合力，共同助力孩子的成长关键期，2023年4月14日晚，嘉兴经开实验学校五年级家长学校活动在致远楼报告厅如期举行。活动由五年级年级组长金雯婕老师主持，李月根校长主讲，五年级创校生家长们和教师们共同参加。

金老师以“春日相约话成长 家校携手向未来”为主题开场，用幽默的话语道出了当代家长的育儿过程中存在的焦虑心理，期盼在多形式的家校互动中与教育合伙人们共话困惑、共商教育、共伴成长。

李校长以“美丽的双向奔赴”为主题，与家长朋友们进行了一次关于家校共育的深度对话。学校的平稳转型与发展，离不开老师们的用心用情用力，更离不开家长们的理解支持包容，李校长首先对创校团队和家长表达了感谢。随后，他道出了举办家长学校的初衷：“教育和成长的道路上，到处都是遗憾。今天请大家来，希望能通过真诚的交流，一起思考如何悦纳遗憾，一起努力帮助孩子避免遗憾，减少遗憾。”

“顺人之天，以致其性。”建设孩子要尊重人性、尊重常识、尊重规律。李校长从心理学角度出发，指出在儿童发展的领域关键期，教育者给予适时的协助与指导，可到达事半功倍的效果。五年级的孩子正处于道德和社会意识的敏感期，开始探索社会生活和社会角色，思考生命的社会价值和意义。此阶段需要家校合力，以爱为先，帮助孩子建立积极向上的理想信念、社会情感和社会责任。

“巢成雏长大，相伴过年华。”陪伴是最长情的告白,亦是家长给予青春期的孩子最好的礼物。处于青春期的孩子会面临林林总总的问题，或关于身体发育，或关乎心理健康，这是孩子们成长的必修课。李校长倡议家长们要悦纳陪伴、长期陪伴、理性陪伴，使孩子喜欢自己的青春期，同时又不沉溺于青春期，让孩子尽早作为一个独立的个体，从父母的生命中“分离”出去。

“少成若天性，习惯成自然。”年少时养成的习惯会变成天性，孩子的专注力建设也要抓住当下这个黄金期。李校长就专注力养成给出了建议：一要利用好、促进好孩子集中注意力的那几分钟，不催促、不打扰；二要想方设法推升孩子的价值感，让孩子体会到专注做事的有趣、有用、有内涵。父母坚持不懈的管教监督，才能达成孩子自觉自律的最终目标。

活动最后，金老师与家长们分享了学习感悟，希望家长们相信学校的初心不改、相信老师的匠心不变、相信孩子的真心不换，相信相信的力量会生出美丽的教育之花！

一次以人为本的家校互动，一场以爱为名的双向奔赴，让这个春天更有温度。