班会展学 助力成长

“人间最美四月天，春花烂漫绽新颜。” 4月3日这一周，我校初中班会课展学活动在教育服务中心的组织下如期进行，906班顾亚峰老师、804班顾翠华老师和704班陈欢老师为我们展示了精彩的主题班会课。

减压赋能  助力中考

距离中考2个月左右的时间，嘉校生们倍感压力，顾亚峰老师精心设计了一堂《减压赋能，助力中考》的主题班会课，旨在帮助孩子们科学地认识压力、缓解压力。顾老师紧扣主题词“压力”展开，教学设计层次清晰、层层递进。“吹气球”实验，让孩子们更科学直观地认识压力以及懂得没有压力就没有动力的科学道理。通过学生考试前后心理变化的情景剧演绎，引导学生正确面对压力。顾老师推荐了一些简单有效的减压方法和小秘籍，同时也寄语孩子们面对中考“唯有心静如水，方能气贯长虹。”相信在老师们的引领下、在家长们的支持配合下、在孩子们的自身努力下，迎考的路上，孩子们会多些自信与合作，会拥有一个灿烂的明天。

微习惯养成记

804班顾翠华老师为我们展示了一堂《微习惯养成记》的主题班会课。顾老师用抑扬顿挫的声音将斯蒂芬·盖斯微习惯养成的故事娓娓道来，让同学们知晓微习惯足够小、易达成、每天坚持、有时可以超额完成。顾老师引导同学们利用“微习惯养成路径”建立一个微习惯，一个足够微小易达成的目标，每天坚持，有时可以超额完成，循序渐进，慢慢养成好习惯。顾老师鼓励同学们：“很多时候，比起达成一个远大的目标，我们更应做的，是专注眼前的点滴。从一个微小的习惯开始做起！”一个微小的习惯，刻意坚持，能有很大的促进，也会有很好的结果。

心怀感恩  与爱同行

感恩是永不过时的话题，704班陈欢老师带来了一堂《心怀感恩，与爱同行》的主题班会课。陈老师在课堂上用“爱的小测验”搭建起了父母与孩子之间交流的桥梁，结果显而易见，爱的天平更倾斜向父母，陈老师让孩子们思考能为父母做些什么来加重爱的砝码让天平平衡，。孩子们各抒己见，表达了自己的内心情感。父母希望孩子能做什么呢？陈老师课前用心收集了父母的话，每个人认真读着信，真情流露，让人心生感动。陈老师引导孩子们除了父母，感恩的还有谆谆教导的老师们、身边一路走来的伙伴们。感恩，是一种舍不得，是一种习惯，是一种力量。陈老师希望孩子们学会感恩，心怀感恩，在平淡中遇见欣喜，与爱同行，在黑暗中收获光亮。

班主任适时选定主题，引导孩子们发表个人意见，助力孩子们成长。参与听课的老师们认真观摩，仔细记录课堂亮点及课中思考，教育服务中心把老师们的智慧思考和记录整理后给到展课老师，通过交流促进提高班主任们德育工作的积极性、自觉性，更好地推动班主任工作，提高班会课的育人效果。