看见，被“看见”的力量
——记承办经开区中小学心理专兼职教师沙盘游戏培训
一沙一世界，一起看见，被“看见”的力量。
为了更好地落实学校心理健康教育工作，推进各中小学心理健康服务水平，充分用好学校配备的心理设备，提升心理专兼职教师队伍的专业素养。3月16日下午，嘉兴经开实验学校承办了经开区中小学心理专兼职教师沙盘游戏培训。本次培训由经开区心理兼职教研员杜建萍老师主持，邀请秀洲区心理健康教研员陈宇燕老师主讲，经开区全体中小学专兼职心理教师参加。
培训伊始，陈宇燕老师带领各位老师进行热身活动。捶捶背，揉揉肩，在欢声笑语中，老师们从紧张的工作中暂时放松下来。
沙盘游戏是一种适用广泛的心理分析技术，具有非语言性、非引导性的特质。陈宇燕老师结合案例，深入浅出地介绍了沙盘游戏的发展历程、工作原理、活动准备、具体流程及注意事项等理论。
人的内心结构堪比一颗洋葱，有许多层，沙盘游戏是一个“看见”的过程，可以给来访者创造一个“自由受保护”的空间。陈宇燕老师指出，咨询师需要重视咨询关系的建立，在沙盘游戏过程中做到容纳性的守护、参与性的观察、陪同性的探索。
培训第二阶段，老师们来到沙盘室进行团体沙盘实践活动。陈宇燕老师带领6位心理老师体验了团体沙盘的整个过程。在陈宇燕老师指导下，老师们围在沙盘旁用手抚摸感受沙子的存在，在沙盘周围摆放着各类沙具，老师们按抽签顺序依次摆放，咨询师在一旁观察，并进行详细记录。摆放完成后，在陈宇燕老师的引导下，6位参与体验的老师们分享了自己摆放的过程及感受，彼此倾听，并共同商讨了作品的名称。通过团体沙盘，看到了不同的故事，也感受到了团体的动力。
国际沙盘游戏治疗学会（ISST）前任主席，国际分析心理学会(IAAP) 资深荣格心理分析家茹思·安曼说：“每个人都渴望被真正地看见”。沙盘游戏给被“看见”创造了一个契机。本次培训以“理论+实操”的方式进行，有趣、有料、收获满满，老师们从中觉察感悟，体会沙盘的神奇和魅力，并在今后的工作中努力实践、持续积淀、提升心育质量，为每位学生的成长之路提供更专业的护航。
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