您现在的位置: 教师服务发布时间:2023-03-10 浏览次数：1273 摄影：钱洪民作者：杨扬

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精研课标理念，尽展专业风采

——记嘉兴市2023年小学英语教学活动评比

春光不负期待，美好向暖而生。3月2至3日，嘉兴市2023年小学英语教学活动评比在嘉兴经开实验学校举行，本次的活动主题为理解实践义教英语课标，推动小学英语教学改革。嘉兴教育学院英语教研员姚彬以及来自嘉兴五县三区的教研员和近200名英语教师出席本次活动。

在简短的开幕式上，嘉兴经开实验学校金鹰副校长介绍了学校的基本情况，高度肯定了小学英语组的努力和成果，并对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎。

2日上午，来自嘉兴五县三区的八位英语教师现场抽取课题，在紧张的氛围中，进行了两小时的教学设计。同时，所有与会人员观摩了来自嘉兴经开实验学校李莉老师执教的Good English 3a Lesson 20 Got a Job？的绘本展示课。本节绘本课气氛轻松活泼，李老师充分研读语篇，提炼主题意义，明确教学主线。秉持英语学习活动观，所设计的活动面向全体学生，环环递进，不断引导学生挖掘绘本内容所蕴含的意义，加深学生对于语篇的理解。在整个教学环节，坚持贯彻“教-学-评一体化”，通过论述式评价、表现性评价以及交流式评价等积极的教学评价让学生全面认识自我、发现自我，促进了学生核心素养的发展，实现学科育人。

2日下午及3日上午，8位参赛教师就仁爱版七上U2T2 Looking Different读写文本，进行了同课异构赛课。

参赛教师们通过深入解读主题，设计同伴阅读、小组合作等一个个丰富多彩的活动使参加本次课堂展示的学生们也跃跃欲试。他们一个个坐姿端正，听讲认真，积极举手，精彩回答不断。拿出了看家本领的学生们收获了台下观摩老师们一波又一波的肯定。

八节课，八组孩子，每一组都展示着这些年来孩子们在经开实验这片土壤上，吸收着英语学习的“养分”，获得了积极生长。这些生长离不开小学英语组所设计的英语课程，每天的学习实践。校本课程的落实，为一批又一批的孩子们创造了良好的语言环境，积极的学习氛围，为他们的语言学习创造了良好的条件，更是精彩呈现了校本课程的实践成果。

3日下午，嘉兴市课标中心小组进行了对标点评。我校杨敏雅老师代表经开区进行观点分享。杨老师从教学环节的完整性、活动层次的丰富性以及教学目标的达成度三个方面对八节课进行分析。在分享环节中潜心研究新课标，仔细对照课标要求，图文结合地进行分析呈现，将每一节课在教学环节中的亮点一一呈现。

嘉兴教育学院英语教研员姚彬对照《英语课程标准（2022）》，对所选文本进行了深入研读，并对本次的课堂展示作了精辟的点评。姚老师指出，教师应该在语篇研读的基础上，引导学生通过语言知识学习、语言技能发展、文化意识形成和学习策略运用，在探究语篇所传递的主题意义活动中，发展核心素养。

课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。本次嘉兴市小学英语教学评比既为我市小学英语教师搭建了一个学习思考和自我展示的平台，同时也为我校小学英语组指明了未来努力的方向。活动之后的半日教研时间，小学英语组还将这两天的承办工作和学习研修进行了复盘，总结经验，感恩团队合作及时补台；每一位老师也都积极分享了自己的观课思考。虽教学无痕，但提升有道，虽教无定法，但贵在得法。每一次的学习和思考都助力小学英语组的老师们成为更好的自己。