兴于诗，立于礼，成于乐
——记2023年嘉兴市义务教育“一校一品”交流活动
美育者，与智者相辅而行，以图德育之完成者也————蔡元培
美育，培养人感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，广泛而深入地影响人的情感，思想，意志及性格。为创造一切美好的事物而奋发向上。
根据 2022 年义务教育教研工作计划开展，嘉兴市义务教育美育“一校一品”或“一校多品”的工作实施方案，经过多位专家线上线下指导以及艺术组内各位成员的精心打磨，经专家评委评审，我校《春与秋其代序，育与美之并驱》课程实施案例被评为优秀方案。方案以“四序迁流，伴美前行”为主题，包括指导思想等八个方面的内容。2023年2月24日，邢如飞老师代表校艺术组在桐乡丰子恺学校分享我校美育“四季生长”课程。
整个分享过程，邢老师以“四季”为主题，从春耕、夏耘、秋收、冬藏四个板块讲述我校学生四季生长的不同样态。“五育融合”，以艺术课程为美育的种子是春耕的样子；学生们参与各类主题式课程是夏耘的样子；在时间中浸润，在美育中收获是秋收的样子；在评价中成长，在学习中修行是冬藏的样子。
美育不单单是一堂课、一次活动。朱光潜先生曾说过：“美应在意象，而育在生命。”大美无言，我想美育应当是我们打通“获得感”与“幸福感”之间最后一公里的基础教育。愿我们与美同行，都能成为一位优雅的生活者。
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